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“以学为本”精准课堂教学实践研究: 收藏
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引用; 《牡丹江教育学院学报》2022年第6期 126-128页; 作者：丛文刘巍牡丹江市教育教学研究院黑龙江牡丹江157000 牡丹江市立新实验小学黑龙江牡丹江157000; “以学为本”精准课堂教学以大数据分析作为技术手段、以学情分析为基础、以教育改革大环境政策为依托,针对课堂教学中的“精”与“准”下功夫。“以学为本”是让学生成为课堂的主人,还给学生学习的自主权,激发学习热情,充分发挥主观能...; “以学为本”精准课堂教学以大数据分析作为技术手段、以学情分析为基础、以教育改革大环境政策为依托,针对课堂教学中的“精”与“准”下功夫。“以学为本”是让学生成为课堂的主人,还给学生学习的自主权,激发学习热情,充分发挥主观能动性;精准课堂是致力于为学生、教师提供终身学习的知识基础,精准设计不同课程的教学目标,让教学效果可衡量、可调控,最终达到“以生为本,私人定制”的个性化教学目标,实现“带着知识走向学生”到“带着学生走向知识”这一目标的转变。; 来源：详细信息评论

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