摘要：戏曲学科体系、学术体系和话语体系三者之间有紧密的关系。经过几代戏剧家的构建,戏曲学科体系、学术体系已初具规模,但仍需继续努力,寻求新的学术增长点。戏曲话语体系建设任务更为艰巨。如何加强戏曲学科体系建设,本文还从工作层面提出了一些建议。

摘要：21世纪以来,原创图画书的兴起成为“一种自觉的、成规模的创作和出版行为,成为一种受到读者普遍关注的文学现象”①。与此相对应,儿童文学研究界也越来越关注原创图画书,针对其的研究成果数量逐年增长。毫无疑问,对原创图画书的探讨已成为儿童文学特别是中国儿童文学研究新的学术增长点。图画书是融合了语言文字和视觉艺术两套表意系统的儿童文学文类,其本身的文类规约决定其兼具儿童性、文学性、视觉性、创意性和开放性。因此,对图画书的研究也必然采取多维度、多层次和跨学科的方法。

摘要：自1837年美国作家艾莫森(***)提出"创意写作"(Creative Writing)概念至今,创意写作在欧美国家经历了超长时段的发展历程,并逐渐形成完备的学科体系和产业链条。同时,关于创意写作的研究也成为欧美学术界新的学术增长点和拓展空间,并集中在以下几个方面.

摘要：环视当今的古典戏曲研究,其学术路径大抵可分为两种:其一,将更多的视线与精力投向声腔、戏班、服饰、演出、剧场、舞台等要素,偏重于戏曲形态、演剧模式和舞台艺术的考察,"悬置"作家作品、忽略文学观念的演进。其优点是可以迅速开疆拓土、填补空白,形成新的学术增长点。另一种则是回归案头。

摘要：2017年初冬,一场名为“听觉文化国际学术研讨会”的“听觉盛宴”吸引了国内外文化研究、社会学、文学、艺术学、传播学等领域的学者齐聚南开大学马蹄湖畔,围绕听觉文化的意义与表征、声音技术的发展与延伸、听觉文化研究的应用与实践等问题进行交流。这场研讨会被看作国内文化研究发展的重要节点,并不仅仅是因为这是中国听觉文化研究的首次发声,更重要的是,在这些来自不同研究领域的学者的发言中,我们发现了一系列新的学术增长点,以及当代学人在理论建构上的话语期盼与对话冲动。