摘要：2013年4月11日至5月13日,历史上延续时间最长的第二十届北京大学生电影节,展开了轰轰烈烈的立体文化活动。二十届成年成熟阶段的风采呈现在组织形态活动、活动规模、学术追求、参与人数上都前所未有。其主会场数字标志广告揭示了其状态：＂2000余名大学生原创影像作品,1000余名大学生主持人参与,20所高校分会场同期开幕,100所华语电影巡展高校,1000余场高校电影放映,近200部国产影片参与,近900所参与高校。＂

摘要：学术精神是学术研究的灵魂和导向,是学者独立、自由、求真、创新等学术品格的表达。学术精神的彰显既需要学者正当地行使学术权利,包括秉持求真务实的研究态度、恪守学术道德和学术规范、规避学术失范和学术不端等。同时,也有赖于国家或管理者在学术资源、学术政策与法律等外部条件上予以合理设计和有力支撑。外部条件中的权力因素与学术资源有限性的叠加,使得学术权利的行使不仅具有依附性,而且还充满竞争性。由于学术自律和他律的不足和失控,当下的学术研究有了浮躁、功利、失范、不端等学术精神异化的心理和行为表征,并有愈演愈烈之势。从法理的角度解析,管理者学术权力行政化、利益化是学术精神异化的外在趋导因素;学者学术权利功利化、亲权力化是学术精神异化的内在驱动因素。因此,基于学术法治的内在要求,应当对学术权力和学术权利的行使加以规制。

摘要：马一浮 (1883— 196 7) ,2 0世纪中国著名学者、诗人、书法家 ,学问贯通文史哲 ,融会儒释道 ,在上世纪大师级的人物中 ,是眼光最锐利的一位。本文分三个方面对马一浮的治学精神进行探讨。

摘要：陈飞龙：王老师您好，上次我见到您是2011年11月在绍兴文理学院举办的“二十世纪中国文学的经验与理论”国际学术研讨会上。时间过得好快呀，一转眼两年过去了。见到您身体硬朗、精神矍铄，心里特别高兴。

摘要：刘梦溪在《学术月刊》（2007．6）发表文章，对陈寅恪学术思想的精神义谛作了分梳。第一义谛，陈寅恪是最具独立精神，最有现代感和历史感的历史学者。他的学术精神的指归，就是“独立之精神，自由之思想”。通观1950年代以后的中国思想学术界，在中国现代学人之中，没有第二人能够像陈寅恪这样把为学的这种精神义谛保持到如此的强度和纯度。第二义谛，陈寅恪的基本文化态度，是不忘记本来民族之地位。陈寅恪在深入研究几千年中西文化交通之历史之后，得出的不容移易的结论：外来之学说，只有与本民族的思想文化传统结合起来，才能更好地发挥作用。

摘要：当中国电影市场跃升上扬态势已经不可阻挡的时候，一直支持关注中国本土电影并且为之努力20年的北京大学生电影节也迎来了第20届的时光，轰轰烈烈的国内国际学术研讨和文化汇聚活动隆重开场。翻阅20届的学术成果，从微弱的烛光到轰鸣的社会反响，北京大学生电影也进入茁壮的发展态势。电影节多被人们看到愉悦丰富的观赏、群聚交流和交易的状况，但其实，作为文化呈现，电影节背后所应当折射的文化精神却往往被忽略。北京大学生电影节这一同内目前每一年度唯一一个评奖的全国性电影节，依托学术机构支持而坚守学术文化精神，其坚持20届的品格，实在可以作为中国电影文化情味的一个透视窗口。

摘要：朱中原是在当下书法美术、文化艺术、文学历史研究领域中颇具研究活力、学术眼光和思想视野的年轻学人。他的学术视野广阔,涉及公共问题、艺术批评、书法艺术史、文学语言文体和晚清民国历史等众多研究领域。他的公共言说聚焦于中国社会发展中亟待解决的重大问题,剖析问题的症结与根源,寻求解决的途径,展现了强烈的社会介入意识、扎实的政治经济学理论素养和理性务实的思想立场。他的艺术批评审视当下书坛生态、揭露书坛"潜规则"、观察文艺批评现状、辨析流行学术口号,将学问家的理性思辨与思想者的独立批判精神相统一,沉着理性而又犀利痛快。他的书法艺术史研究往往能以开阔多元的学术视野、独立的思想勇气来审视书法史上旧有的观念和判断,提出新问题,得出新结论。由于他也从事书法的临习与创作,他的书法研究能够将书法审美鉴赏能力与书法史眼光相统一,细腻体味书家作品的笔法、结体的艺术特征与传统渊源。他的晚清民国史研究在钩沉梁启超被忽视的历史功绩之外,旁涉梁启超的师长、亲人、交游、弟子、助手,构成了复杂的晚清民国人物版图。朱中原从方言学、音韵学、语音史等多元视角来思考文学的语言问题,重视语言的丰富性和音律美,对文学的语言文体形成了独到的认识。朱中原的学术道路展现了他广阔的学术视野,大胆无忌、自由言说的学术勇气,以及细腻敏锐的艺术品评、犀利理性的思想洞察能力。其中,知识分子的批判立场、思想者的不懈追问精神,恰恰是朱中原学术研究中最值得珍惜、发扬的学术精神。

摘要：对现行的学院体制来说,实验水墨不是课堂教出来的东西。根本上说,实验水墨不是学院艺术。即使在今天,实验水墨的存在已是不争的事实,许多方面,学院水墨还受惠于它的影响。但这并没有让学院改变对它的态度。意味深长的是,说实验水墨不是学院艺术,但它的重要的画家却多是学院的教师。这看上去就像一个悖论,课堂上他们不教实验水墨,按教学大纲的内容给学生上课,而自己的艺术创作上很独立,和学院毫不相干。

摘要：艺术反映时代，真正的艺术作品能源呈示出艺术家的学术精神、学术探索和学术发展。从这十二位北京民族大学美术学院特聘教授的作品中，我们可以看到的正是这样一种姿态，可以说，这也正是当代中国书画发展的一个标识。