摘要：在世界一流学科建设过程中存在学术逻辑和社会逻辑两种价值取向。学术逻辑要求遵循学术内在的发展规律,坚持学术标准,以取得原创性成果为目标;社会逻辑要求把握社会需求,满足社会需要,以解决社会发展的重大问题为目的。认为理想状态是最大限度地维持一定张力,在互动中互促互进,既要立足世界学科前沿,重视"闲逸好奇式"知识探求,进行基础性原始创新,又要瞄准国家和区域重大战略需求,注重重大尖端技术的研发与转化,为国家创新驱动战略实施做出重要贡献。

摘要：在"浙东唐诗之路"作为一个学术概念越来越得到学界关注与重视的今天,有必要进一步梳理"浙东唐诗之路"研究的学术逻辑和学术空间。就学术逻辑而言,除了要进一步厘清概念的内涵与外延,不能将"唐诗之路"与"浙东唐诗之路"混为一谈外,还应辨析与区分两点:其一是大众语境中的"浙东唐诗之路"与专家语境中的"浙东唐诗之路",其二是旅游学视阈中的"浙东唐诗之路"与文学视阈中的"浙东唐诗之路"。就学术空间而言,应在强化整体设计和整体规划的基础上,不断拓宽研究空间,致力于个案研究与整体研究相结合、域内文献与海外文献相结合,有效避免研究死角与盲区,全方位、多支点地将"浙东唐诗之路"研究推向纵深。

摘要："科研费"制度是日本科研经费体系中的重要制度设计,是促进日本大学高层次科学创新能力形成的重要机制。"科研费"制度在一个多世纪的历史演进过程中形成了学术为中心的基本逻辑,通过特定主体建构学术权力的执行和表达机制实现"科研费"制度的学术导向,以研究种目为主要客体的改革实现"科研费"制度的学术目的,把学术标准贯穿于"科研费"制度的实施过程,"科研费"制度的这些学术逻辑取向成为促进日本大学科学创新能力提升的重要机制。JSPS是"科研费"制度的主要执行机构,其组织性质与运行机制的不断转型促成了"科研费"制度的学术逻辑取向。日本"科研费"制度的改革经验对中国科研经费制度改革具有重要借鉴意义。

摘要：以访问的形式,回顾了有关中国本土艺术现代化进程中的基本状况,就张强《现代主义书法论纲》、《后现代书法的文化逻辑》、《书法文化:形态描述与经典图释》、《现代艺术与中国文化视点》、《踪迹学:艺术的文化穿越》五部著作的写作背景、学术逻辑、研究方法、经验提升诸方面进行了比较全面的介绍,同时也提示了这5部著作所具备的解构力量与建构品质。

摘要：当学科身处学术共同体与科层制组织二维空间时,学科评价便游离于行政与学术的二维坐标体系,二维场域内学科评价语境、主体、目标、方向、逻辑、标准及方法具有显著差异。当前,中国式学科评价呈现出行政场域强势介入与学术场域日渐式微相互嵌套的格局,从而抑制着学科建设主体的能动性及学科建设实践的创新性。一流学科建设成效评价应符合学科组织根本特性及学科发展客观规律。因此,遵循学科动态性与综合性特征,构建成长性评价模型;创新过程管理,彰显"学科人"话语权;发挥第三方力量,弱化行政管控性成为一流学科建设评价制度设计的应然选择。

摘要：问:"新工笔"作为现象,它的学术逻辑是什么?如何界定"新工笔"概念呢?答:"观念先行"是"新工笔"的第一要义。没有这个前提"新工笔"是不成立的。而在此前提下,新工笔画家在技巧上是承接传统的。观念的体现并没有以损失古老优秀的传统技艺为代价,相反,在技法上,它作出了更多新的贡献,把传统继续往前推进了一步。"新工笔"的艺术家都尤为注重观念的意义和价值。