摘要：汨罗市职业中专学校系首批国家级重点职业中专学校，现有教职工284人，其中高级职称教师82人、中级职称教师126人，中共党员109名，在校学生4868名。学校事业的发展赢得了“全国科教兴农先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国艺术教育特色单位”等殊荣。近年，又被国家教育部确定为“全国德育工作实验基地学校”、“全国数控实训基地学校”、“全国教学改革试点学校”，引起了社会各界和媒体的广泛关注。《中国教育报》以《汨罗职专百炼成钢的品牌》、《中国青年报》以《他们以新农村建设为己任》、《中国农村教育》以《在理想与现实之间飞翔》等为题报道学校的办学成果。

摘要：在学校工作和生活中,经常会出现这样一个画面:教师们要找校长办事情,先要四处打听同校长接触最亲密的行政领导或教师:校长今天心情怎样?校长今天高兴吗?探听到校长心情不错了,才小心翼翼地向校长提出如此这般的请求。

摘要：教研管理作为学校管理重要组成部分,在学校管理中占有至关重要的地位,教研管理直接影响学校的发展方向和管理水平,学校转变教研管理观念既是新课改的要求,也是学校发展的需要。本文将对我校教研管理现状进行研究,分别从教研管理现状分析、基于新课程理念下如何提高学校教研管理水平,两个部分进行阐述,并提出一系列行之有效的创新策略,以促进我校教研管理工作的有序开展。

摘要：岗位设置管理是现代大学的一项重要制度设计，是当前高校人事制度改革的重要内容。高校推行岗位设置管理制度，不仅是国家深化事业单位人事制度改革和收入分配制度改革的紧迫要求，也是高校转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理转变的内在需要。在新的形势下，高校通过科学有效的岗位设置管理，提高人才队伍建设的质量和水平，从而促进学校事业科学发展，是一项重要而艰巨的任务。

摘要：20世纪六十年代，是我校前身一浙江艺术学校建校初期，学校事业方兴未艾，师生们的学习和工作热情空前高涨。受到国内环境的影响，各专业的学生纷纷从课堂走向工厂、田间，为工人、农民送去精彩的文艺节目。以下这组照片反映了当时学生参加宣传演出的情况。

摘要：国家形势需要,命令俄师专业学生提前一年毕业,1953年秋,我被分配到华东艺专教俄语。在南艺庆祝建校80周年的今天,我自然会回想到自己当年到南艺来的过程。我这是想说:“可爱的华东艺专,你是我受命第一个工作岗位。”我在鉴定上填写的志愿是:“中学教师。地点山东。如能分配在报社或解放军单位则地点不论。”8月28目到艺专。

摘要：自四川省党的群众路线教育实践活动启动以来，泸州医学院作为第一批参加教育实践活动的省属高等院校，加强组织领导，精心筹划部署，扎实做好“规定动作”，创新设计“自选动作”，有力推动了教育实践活动的顺利开展，为学校事业科学发展营造了风气正、人心齐、事业兴的良好氛围。

摘要：学校党委创新设计、组织实施、持续打造教师党支部与农村党支部“双百对接”党建工作特色品牌,强化了学校党委的领导核心、基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用,助推了学校事业和京津冀农林产业取得新发展,提升了学校党建工作科学化水平。学校构建“服务政府决策、产业发展、新型职业农民和市民需求”的社会服务体系,承担完成多项北京市政府委托的重大课题;示范推广作物新品种、新技术、新方法等实用技术200多项;