摘要：社会信息化必然要求教育信息化,如何结合学校信息化建设理念建立校内的教学质量综合监控系统,需要从教师和学生这两个主要参与对象入手,通过从师资配备到考试成绩反馈全过程的系统性设计,结合教学日志管理系统、教学周报表系统、教室监控系统等方面的建设与使用,探索使教学质量监控规范化、信息化的途径,及时地掌握师生在教学过程中存在的问题和优秀的教学方法,提高全校教学水平。

摘要：黑河市特殊教育学校积极推进“互联网+教育”,坚持信息技术与教育教学的深度融合,运用信息化手段深化课堂变革,助力学生成长。建校初,学校建设了多感观教室和律动教室,透过精心设计的灯光、声音与各式各样的高科技设施,给予学生充满触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉等各种感官刺激。通过律动教室搭建最实用的视觉、听觉、体觉组合训练教学系统,使学生在音乐伴奏下进行多种形式的律动训练,实现特殊儿童教育教学与康复医疗的全方位提升。

摘要：在对流行办公自动化系统(OA)进行深入研究的基础上,结合学校日常办公具体需要,设计开发了基于校园网的实用性强的办公自动化系院,实现了校内无纸化办公,加快了学校信息化建设。

摘要：近日《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者易琴应邀采访了湖南省怀化市第三中学校长曾佑瑞。怀化市第三中学系市教育局直属的省级示范性高级中学，始建于19,58年。现总占地面积128亩，有教学班90个，在校学生近5千人，教职工403人，其中高级教师169人。学校文化底蕴深厚，学习氛围浓郁，环境怡人，硬件设施齐全。先后被评为“全国学校艺术教育先进单位”，“全国和谐校园”，“国家级体育传统项目学校”，“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”，“湖南省课改样板校”，“湖南省‘两型’示范单位”，“湖南省现代教育技术实验学校”，“第四届中国百强中学”，“清华大学‘新百年’领军计划优质生源基地”，“人民大学‘校长直通车’计划”学校。中央电视台《新闻30分》、《人民日报》、《光明日报》、《湖南日报》、《湖南经视》、《怀化日报》等主流媒体先后对学校办学业绩作深入报道，中共中央政治局委员、中宣部部长刘云山三次亲笔来函称赞学校宏志班办学取得的成绩。曾校长不仅重视学校信息化建设，更重视信息技术在新课改中的支撑作用，他本人还积极参与学校信息技术与课程整合的课题研究。

摘要：近日，我校正在进行改扩建工程，几家教育类公司积极地为学校设计“智慧校园”建设方案，供学校了解、比较。近年来，建设智慧校园是各级教育部门力推的学校信息化建设的方向，而在审读各家公司提供的方案时，我的疑惑却越来越多，冠以“智慧校园建设方案”“智慧校园顶层设计愿景”的文本内容丰富、图文并茂，但“智慧”在哪儿呢？有了“局部物联网”技术的运用就是“智慧校园”？有了“一卡通”技术的运用就是“智慧校园”？

摘要：在计算机网络知识日益普及，网络技术应用水平不断提高的趋势下，校园网已经成为推动学校信息化建设的基本平台，在教学现代化、信息化改革方面起到了举足轻重的作用。因此，如何规划、设计和管理好校园网络成为重中之重，VLAN技术以其配量灵活，有效控制网络广播风暴，高效安全管理网络、应用广泛等特点成为校园网络环境下的典型应用。

摘要：智慧校园建设是进一步深化教育信息化改革的重要举措,对推进高校智慧教育具有重要作用。本文从建设智慧校园的必要性出发,紧紧围绕西部科技创新港建设的历史机遇期,融合人工智能、大数据等的技术应用与高校教育未来发展态势,设计符合西安交大自身办学特色与创新港战略定位的智慧校园信息化建设蓝图,推进学校信息化建设从“数字校园”向“智慧校园”转变,助力学校综合改革和“双一流”建设。

摘要：高校的公共计算机机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机语言、毕业设计上机等教学任务，以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务优质完成，公共机房的管理就显得尤为重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理、设备管理、人员管理、安全管理等方面。这样一个面向全校学生的对外窗口，不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。

摘要：研究设计1.数据来源本文通过匹配2016年江苏省义务教育学生学业质量监测数据与全国信息化工作进展系统2016年12月南京市小学学校信息化建设水平的数据,以及江苏省教育事业统计2016年度数据,最后得到181所小学的学校信息化建设和其他办学特征的数据,19377名三年级学生的数学平均成绩、语文平均成绩及其他学生背景数据,其覆盖范围包括南京市各个区。在匹配后的数据中男生10285人,占总样本的53%;独生子女10067人,占总样本的52%;主城区学校92所,包含学生样本数为10397人,占总样本的54%。所有统考学生的总平均成绩是1010.527分,标准差是77.31585;数学平均成绩是505.3969分,标准差是44.00698分;语文平均成绩是505.1297分,标准差是35.41221分。

摘要：前言英文网站建设是学校信息化建设的重要部分，事关学校的形象。有英文版网站的高职、高专院校为数不多，在进行我校英文网站建设时，主要借鉴一些本科院校的英文网站和国外相关院校的网站来进行设计。虽然先前在相关的IT部门参与过网站建设，但鉴于本次网站建设对本人来说是首次牵头，所以定位没有过高，主要目的就是“在国际上宣传我校”，即贯彻我校“走出去”的方针，技术层次为“静态网页”，主要特点以达到页面表现层清晰为目的，适当加入动态设计内容。