摘要：办学目标是学校发展前景的形象设计，是学校未来要达到的质量水平标准。办学目标一旦确定，就具有强大的感召力和凝聚力。但当前学校办学目标设计实践中存在着一些不合理问题，本文试从办学目标构成要素与结构、办学目标内容来源与有效性特征，以及办学目标生成过程等方面进行分析，以期为学校设计科学合理的办学目标提供参考。

摘要：办学目标是学校发展规划设计的重要一环，是学校质量水平的衡量标准，也是学校发展的动力和指南。如何形成符合学校实际、科学合理的办学目标，成为学校和教育行政部门最为关心的问题。结合我们的督导实践，在调查的近60所中小学（幼儿园）中，我们发现学校各单位虽有层次和水平的差距，但大部分学校都有比较明确的办学目标，但也或多或少地存在一些问题。本文拟结合地区督导部门的规划指导实践，就学校目标形成过程的几个环节进行介绍和分析。

摘要：20世纪初是徐州美术界由传统美术向现代美术演进的转型阶段，期间徐州美术的发展与“铜山书画研究会”“欧亚艺术研究会”、徐州美术专科学校（以下简称“徐州艺专”）密切相关，从艺术家们自发组织的带有雅集性质的民间艺术社团，到具有现代美术特征的新式艺术社团．再到组织结构成熟的正规学校的美术教育。在这一发展过程中，亦使得徐州当地书画艺术的发展呈现出鲜明的地域特色与时代特征。

摘要：教育能使人终身受益，文化能使人的道德更加高尚，艺术能使人的生活更加精彩。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴，校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。近几年，笔者所在的学校在实施艺术课程教学过程中，有意识地加大力度，扩张其内涵。在抓好文化课基础学习的同时，注重学生的个性、特长发展，并注意遴选艺术苗子，组建艺术特色班，在多年积累的基础上，逐渐形成了以艺术见长的办学特色。

摘要：本文通过对浙江师范大学文化艺术学校的办学实践，阐述了人民群众对教育的需求和强烈的教育消费意念，充分显示了教育产业化的可行性。

摘要：在国家有关民营学校发展的法律法规不断完善的过程中，在教育市场竞争日趋激烈的环境下，民营学校的办学人以知行统一、言行一致的自律意识来办学，在恪守国家的法律法规匕严格自律，在遵循教育市场发展规律匕严格自律，在对社会、对家长、对学生诚信负责上严格自律，并自觉把这种自律变为办学的理念，这是办好民营学校必不可少的条件。

摘要：提高学生艺术素质形成学校办学特色东丽区实验小学刘敬声我们东丽区实验小学从抓师资、抓教学改革、抓普及提高入手，抓好艺术教育，经过几年的努力，初步形成艺术教育的办学特色，被市教育局评为“艺术教育特色学校”。一、建设高素质的艺术教师队伍艺术教育，没有较高艺...

摘要：地处海渝中线与乌那线交会处的琼中县乌石学校,自2015年以来,在学校领导班子的带领下,紧紧把握住时代所馈赠的机遇,乘势而上,学校从顶层设计开始,规划学校发展蓝图,紧紧围绕把学校办成"示范性、现代化、有特色、质量高的省级规范化乡镇学校"这一发展定位和目标,始终秉持"管理立校、质量兴校、师资强校、特色亮校"的办学策略,积极遵循"立德修身、务实求真"校训,面向全体学生,以素质教育为核心,立德树人,为学生健康成长奠基,在全面铺开学校的软硬件建设的同时,积极推进具有自身特色的教育教学管理,让每个孩子都有平等机会,都能享受到优质均衡的教育资源,通过教育改变自身命运,成就人生梦想。

摘要：天门市江汉学校创办于2006年,是天门市最早的一所十二年一贯制的全封闭寄宿式民办学校。学校秉持＂学生发展、教育创新＂的教育理念,走＂孝雅＂育人、特色发展之路。学校有体育、音乐、美术、综合类社团近40个,学生可以依据兴趣走班学习。丰富的活动拓展了学生的视野,提升了学生的艺术素养、协作意识和创新能力。

摘要：江苏省泰州机电高等职业技术学校位于素有“汉庸古郡、淮海名区”之称的泰州市区东城河畔，占地204亩，校舍建筑面积近6万平方米，设计风格独特，布局合理，功能齐全，交通便捷。学校是国家计算机技能型紧缺人才培养培训基地、国家级重点职业学校、江苏联合职业技术学院分院．也是泰州市唯一所五年制高职校。