摘要：东莞市电子科技学校是国家重点职业高中,广东省示范性中等职业学校。开设有电子技术、无人机、工业机器人、电梯维修与保养、计算机应用、会计电算化、计算机网络技术、电子商务、动漫设计、影视制作、社会文化艺术等十几个专业及专业方向。其中,电子技术应用和计算机应用是广东省重点建设专业,也是广东省“双精准”示范建设专业。学校现有全日制学生4450人,非全日制学生1445人。

摘要：对于一所新建校而言,如何找准特色办学的切入点,将立德树人根本任务落到实处?作为沂蒙老区的一所新建九年一贯制学校,山东省沂南经济开发区实验学校建校伊始就围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这一根本问题进行思考,并通过深入挖掘地域文化中丰厚的历史文化、红色文化和当代先进文化资源,确立了公民教育办学特色。四年来,学校扎根沂蒙大地,聚焦公民培养目标,以学生的生命健康和可持续发展为基点,通过系统设计构建起公民成长教育体系,在立德树人方面迈出了可喜的一步。

摘要：今天的小学生是二十一世纪中国社会主义建设的主力军,因此必须提高今天的小学生的素质,把应试教育转变为素质教育,这就要求学校办成“规范加特色”的学校,学生要培养成为“合格加特长”的学生.只有这样,才能适应现代化、适应世界与未来.我校根据国家教委所制订的《全国学校艺术教育总体规划》、国家教委和文化部的《关于加强少年儿童艺术教育的意见》、广东省教育厅《关于转发<全国学校艺术教育总体规则>的通知》精神,决定创办桂园少儿业余艺术学校.宗旨是使我校全体学生在学校艺术教育的基础上,进一步提高少年儿童的艺术素养,发展、兴趣、爱好和特长,促使少年儿童身心健康成长.一、少儿业余艺校在巩固。

摘要：校本课程与国家课程、地方课程最大的不同在于它具有本校的特色。教育部明确提出:有效统筹国家、地方、学校三级课程,确保国家课程、地方课程的落实,推动校本课程的开发与实施,为学生提供丰富多彩的课程教学资源。校本课程是以本校学生为主体对象设计的适合于本校校情、师情、生情的课程。因此,研发设计校本课程有利于打造学校鲜明的办学特色。一、构建校本课程体系顾明远先生曾指出:"学校有什么样的课程设置,就有什么样的办学特色,就有什么样的人才培养。"

摘要：万载中等专业学校是一所公办全日制中等职业学校,坐落于“花炮之乡”江西省宜春市万载县。学校现有教学班44个,学生总人数2193人,教师122名。办学以来,学校始终紧跟时代步伐,顺应社会发展,努力培养更多符合社会需求、市场需要的专业人才,现开设计算机应用(对口高考)、幼儿保育、微电子技术与器件制造(SMT)、工业设计、室内设计、酒店服务与管理、电子商务、工业机器人技术应用等专业。

摘要：江西省信丰星泓职业学校位于江西省信丰县,是江西新泓教育投资有限公司和重庆行知教育集团合力打造的职业学校,创办于2019年。学校占地面积约170亩,教学科研设备总价值为3000多万元,开设的专业有食品生物工艺、计算机平面设计、机电应用技术、旅游服务与管理、电子商务、休闲体育服务与管理、电子技术应用、工业机器人应用等。学校利用民办教育办学的灵活性,引进全国优质教师团队。

摘要：课程建设是学校发展的“牛鼻子”。如何高质量落实国家课程,如何将课程理念、原则转化为具体生动的育人实践,这是学校高质量发展的内在逻辑。广东省东莞市松山湖第三小学提出“发现未知,成就更好的自我”办学理念,以“五育融合”和“发现学习”作为学校课程育人实践的触发点,积极开展“五育-发现”课程体系设计与研究,形成了体现学校办学特色的课程育人体系。

摘要：特色校本课程是以国家课程标准为基础,在办学理念、培养目标、特色方向的指导下,充分利用学校资源开发、设计和实施的,能集中体现学校办学特色和课程优势的主导性校本课程。新华小学作为武汉经济技术开发区三角湖小学教育集团的分校,建校之后便结合总校三角湖小学“体艺”特色和广大师生的发展意愿与优势,将科技教育与艺术教育作为学校特色发展方向,构建了普及课程、兴趣课程、精品课程三级特色校本课程体系,并在不断实践中探索出特色校本课程的实施策略和评价方法。

摘要：新华小学结合学校办学特色,充分贯彻落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中关于传承和弘扬中华优秀传统文化的要求,将戏曲舞蹈作为研究方向,从分解元素、创设情境、运用道具以及作品编创四个方面,探索戏曲舞蹈进课堂的有效方法,让传统文化浸润学生心灵。

摘要：以振兴乡村教育赋能乡村振兴,这是教育的职责和使命。2022年12月,山东省人民政府办公厅印发《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》,明确提出要“打造乡村学校办学特色”,要“指导乡村学校开发田园课程、田园游戏,开展耕读教育,组建具有本地特色的文化、艺术、体育和实践活动社团”。济南市莱芜区牛泉镇中心幼儿园以提高乡村学前教育质量为目标,依托在地中草药产业资源,开发中医药特色园本课程,让幼儿在游戏活动中充分感受我国中医药文化的博大精深。