摘要：书法,作为国学的一门＂边缘化＂艺术,近年随着国学热在国民中的热掀而大受热捧。目前,全国上下的少儿书法教育也如火如荼。有些省份更是由政府牵头,印刷统一的写字教材,要求各中小学要认真对待。像广东省便是一例。但据笔者所见,中小学《书法》教材由新华书店每校免费赠送了几本置于学校图书室后,哪里见在课堂上＂较真＂过呀!其实,就连音乐、美术课的开设,有些中小学根本都是表面安排了课程,实际不上该课。

摘要：【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第63页例1（不进位）。【教学过程】一、创设情境，明确待解问题1．（课件出示学校图书室的图像）管理员王老师问：同学们，学校图书室买来12本新书，每本24元，你能猜一下我大约付了多少钱吗？

摘要：【教学内容】人教版六年级上册90页例4及相关练习题。【教学过程】一、复习旧知,唤醒经验课件出示复习题:学校图书室有图书1200册,漫画书占图书的30%。漫画书有多少册?生:1200×30%=360(册)。师:你是怎么想的?生:根据题中的关键句“漫画书占图书的30%”,我们可以知道1200册图书是单位“1”,求单位“1”的30%,可以用1200×30%来解。

摘要：安丘市和平中学坐落于安丘市和平路西首,为三年制初级中学,现有在校生1027人,24个教学班,教职工79人。学校按《山东省普通中小学办学标准》办学规模设计与建设,各功能用室和学科专用房配备齐全,设施先进,学校图书室现有图书13287册,校园规划科学,区划分明,布局合理,环境空阔、幽雅,是学习工作的理想场所。