摘要：学校的定位在学校发展中占有特殊的地位和作用。学校定位,具有理论性、实践性和时代性。本章从学校定位的内涵、定位的误区、定位的设计、定位基本原则入手,对高等学校定位进行了研究。

摘要：魏饸在《武陵学刊》2023年第4期撰文指出,本科人才培养方案作为高层次人才培养的质量规格,在我国一直存在着方案设计趋同、培养结果与需求错位等问题,其根源是方案缺乏科学的人才培育理念。有鉴于此,可以从如下六方面创新本科人才培养方案:(1)从“特色发展”理顺人才培养的个性化思路。依据学校定位、培养目标、毕业要求等方面进行展开。

摘要：品牌传播是创建和发展强势品牌过程中必要的武器和有效手段,是一项复杂而艰巨的工程.它既是建立消费者品牌认知度、忠诚度的重要方式,同时也是提高学校品牌知名度、美誉度的有效途径.在创建和发展学校强势品牌过程中,品牌传播是至关重要的一环.没有传播,就没有市场.品牌传播主要有:广告传播、公关传播、新闻传播、网络传播等.广告传播有利于建立消费者对品牌的认知度、忠诚度,有利于提高品牌的市场占有率、覆盖率;公关传播有利于扩大品牌的知晓度,树立品牌良好的形象;而新闻传播有利于提高品牌的知名度和形象,这几方面结合起来整体规划、合理传播品牌,才能取得最佳的传播效果.……

摘要：该文回顾了中国戏曲学院的历史发展,总结了学院近年来的办学经验,从培养德艺双馨戏曲人才的根本目标、本科教学的中心地位,以及如何保持学科特色优势、拓展相关边缘交叉学科等方面,全面而深入地论述了"推进教学改革,创新戏曲人才培养模式"的方法和意义;强调了学院加强师资和学科专业建设、促进科研创作与教学良性互动的重要性,分析了强化教学管理、完善教学督导和教学质量监控体系的必要性,肯定了学院的办学特色和办学成就,指出了学院肩负的艺术教育、文化传承的历史使命,明确了学院师资配置进一步优化的方向。

摘要：发展定位是学校顶层设计的核心．直接关系到学校的发展规划，关系到人才培养、教学安排、教师队伍建设、资源配置导向等方方面面。对于新建本科院校而言，发展定位问题不及早解决．必将在发展道路上遇到许多困惑．会走很多不必要的弯路。吉林华桥外国语学院经过对国内外高等教育发展形势的分析以及对吉林省经济社会发展对人才需求的研判．果断将学校定位为应用型大学．主要面向劳动力市场需求．以培养复合型、高层次本科外语外事人才为主要目标。

摘要：人才培养模式改革要与社会需求相适应、与学校定位、办学基础相结合。人才培养模式改革必须统筹考虑、整体设计、分期进行、稳步推进。“四融合”人才培养模式改革为学生的全面发展提供了良好的平台。

摘要：随着高等学校职能的扩展，地方高校服务于地方社会经济发展的功能也越来越受到人们的关注。作为地方高校的生产建设兵团各高校，应当始终紧密结合区域经济发展来思考学校定位，将提高办学水平和为当地服务有机统一起来。为此，有必要从兵团产业结构调整的现实出发，来调整并优化自身的专业设置。

摘要：高校内涵式发展是新世纪提高我国高等教育质量的必然选择和重大战略,高校内涵式发展是科学发展观在高校的具体体现,其核心要义是指向人、为了人、成就人的本真发展。当前地方本科高校内涵式发展的着力点则是科学设计学校目标定位,大力加强师资队伍建设,不断创新人才培养模式,构建教育质量保障体系。

摘要：他依据四川大学的学校定位、文化背景以及学科发展的历史经验、现实状况以及未来需要拟定的基本原则与大体方向,提出进行学术研究与产业实践"大文化、大传播、大产业"这一基本理念。他脱胎于四川大学"望江学派""入乎其内、出乎其外、不即不离、若即若离、以出世之心做入世之事"的文化境界;他浸唐风宋韵,爱吟诗作文,借古典文化做学术创新,作创意歌词透文化底蕴;他主张"免疫教学"的理念,努力将知识传授、职业指导与人生激励结合起来,揭示传媒行业乃至社会的复杂性与多样性,指导学生如何适应中国国情,如何遵守法律、纪律的约束以及如何面对行业内的复杂情况,如同给婴儿注射疫苗,使之产生"抗体",增强"免疫力",使学生对行业和社会的各种复杂情况做到心中有数,在实际工作中能够从容不迫、正确应对;他还坚持以"传播为手段,媒体为工具,通过传播提升人生,改良社会"的教学理念,强调"生活中处处有实践",鼓励学生顺应"大传播"趋势大胆创新,在实践中体会传播的乐趣……他就是本期封面人物——四川大学广播电视研究所所长蔡尚伟教授。

摘要：近年来,考生对于艺术考试的追捧以及美术与社会、科学、经济和文化发展的日益交融,使得地方美术院校不得不通过逐年扩大招生来适应社会发展的需求。而地方院校的美术专业教学体系倾向于"广""博""大"而不是专业美术院校的专业化美术教学体系,这就给地方院校的美术专业教学在如何使学生较快适应新的发展阶段提出了新挑战与要求。本文试图从当前地方院校美术专业教学中出现的问题入手。