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特色普通高中的准确定位——基于36所特色普通高中项目实验校自评报告的文本分析
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《教育科学研究》2018年 第12期 5-9,16页
作者:张军凤天津市教育科学研究院副研究员300191 
特色普通高中定位,是普通高中学校为实现特色发展而开展顶层设计的一个重要环节,它为建设特色普通高中指明方向。"五因素"结构模型既是特色定位的方法论,又是衡量特色定位准确性的一个分析框架,还可以用作普通高中开展特色定...
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