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慧心课堂“学活活用”的实践感悟——以语文教学与绘画相结合为例
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《文教资料》2014年 第14期 38-39页
作者：杨美滨广州市南沙区金隆小学 
为了反思和总结“学活活用”的教学实践方法,作者采用了文献法、实践检验法等研究方法,以“语文教学与绘画相结合”为切入点,从语文教学中的阅读教学和识字教学两方面入手,阐释了设计的缘起及理论支撑,解说了具体的操作手段,论证了其实...
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