摘要：尚小云,京剧四大名旦之一,本名德泉,祖籍河北邢台南宫市。在近60年的京剧实践中,他创造出＂文武并重、歌舞兼长、清新英爽、洒脱大方＂的京剧尚派艺术,是中国具有深远影响的京剧表演艺术大师。

摘要：一、“乐学——会学——创造性学” 学习是艰苦的劳动,常说“学海无涯苦作舟,书山有路勤为径”,但上海一师附小却能以“乐”作舟,以“趣”为径,使学生学得主动积极、轻松愉快、富有情趣,真正做到了“乐学——会学——创造性学”。他们的具体教学经验是: 1、激发学习兴趣,让每个学生享受学习的愉快。 首先是依靠知识的本身,激发求知欲望。教师充分发挥教材优势,贯彻“实、广、活、新”的教学原则(即基础扎实、知识面广、学生思维活跃,教学手段新),建立“讲练评三结合”的课堂结构,运用“三多” (多启发、多直观、多引导学生动脑动手实践)、“三鼓励”(鼓励提问、鼓励辩论、鼓励有主见有创见)的教学方法,使课上得具有一种不可抵抗的吸引力。

摘要：古代,书法家是社会给予汉字写得好的文人的一种尊称,是一种很高的荣誉。书法是文人之艺、君子之艺,那时书法和书法家的地位要远远高于其他艺术和艺术家的地位。"万般皆下品,唯有读书高",别的艺术被认为是下九流,而书法却是艺中之艺、阳春白雪。自然,

摘要：走进现在的校园,"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟""书籍是人类进步的阶梯"……这些久经岁月洗礼的中外名言被信手拈来复制、粘贴在学校的醒目位置,其为激励学生刻苦学习的"良苦用心"不言而喻。套用当下流行的一句广告语,就是"我们不生产校园文化,我们只是文化的‘搬运工’"。

摘要："旅行是阅读最好的时机。每次出去旅行我一定会带上一两本喜欢的书。每到一个地方,我也会到当地的书店中去逛,就连带回来的纪念品都是书"。

摘要：走进现在的校园,＂书山有路勤为径,学海无涯苦作舟＂＂书籍是人类进步的阶梯＂……这些久经岁月洗礼的＂高大上＂中外文化名言被信手拈来复制、粘贴在醒目位置。一些学校的管理者和校园文化建设者舍弃本地的教育资源旁征博引、融贯中西,试图运用＂原生态＂的经典文化来激励学生刻苦勤奋学习,其＂良苦用心＂不言而喻。套用当下流行的一句广告语,

摘要：所谓目标,是指人们在观念上对教育活动结果的设计以及借助一定手段、通过一定途径去达到某种结果的设计。一定的教育目标,对教育活动不仅具有重要的导向作用,而且有着巨大的激励作用与调节作用。同时,它也是检查、评价教育效果的主要依据。因此,明确素质教育的目标,对于素质教育的有效开展和顺利实施具有极其重要的意义。然而,要恰当厘定与合理建构素质教育目标又谈何容易!这不仅是因为目前对“素质”一词人们尚见仁见智,莫衷一是,因而对素质教育目标的理解也必然歧见纷呈;而且还因为,未来社会对人才素质的要求林林总总。

摘要：前段时间,我有幸聆听了《绝招》的观摩课。课后,在场的教师赞叹不已。这堂观摩课教学的是《绝招》,教师的教学设计也很"绝"。

摘要：在班级管理过程中,我通过＂成长主题图＂对学生进行综合素质评价,取得了较好效果。＂成长主题图＂是一个综合素质评价图,根据学生年龄特点和心理特点设计,每学期确定一个主题。如,一年级的＂成长树＂和＂赛龙舟＂,二年级的＂成长是一本书＂和＂成长是一首歌＂,三年级的＂成长如竹,虚心向上＂和＂千里之行,始于足下＂,四年级的＂书山有路勤为径,

摘要：有些好心的老师为了提高学生的考试成绩,课堂上快节奏、满堂灌,课外加班加点,大搞题海战术,结果学生负担加重,打疲劳战,产生厌倦、畏难心理、于是老师训导学生说,把‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’作为座右铭吧。 笔者以为,如果把那两句古诗作为教育学生树立苦学不倦精神的良训,无可非议。但如若把它当作教学可以不讲科学、不讲艺术,不遵循教学规律的依据,那就大谬不然了。