摘要：齐鲁晚报2005年6月3日C8版刊登了题为“是否该减负家长也没数”的文章，介绍了齐鲁广告调查有限公司所作的“您对青少年教育怎么看”调查问卷结果。该调查收到了来自学生家长教师、教育人士及其他教育关注者的数百封来信。读者纷纷提出了自己的观点和看法，大家的主要的观点认为，现在学生压力很大，家庭作业任务也较重，孩子们感觉睡眠不足，没有时间玩。

摘要：初中美术课的学习是为了提升学生的艺术素养,培养学生对事物美的观察和感受能力,因此教师要合理利用多媒体教学的优势,营造和谐有趣的学习氛围,让学生接触和了解各种不同风格的绘画,把理论知识融汇于生活实践中。一、结合媒体,拓宽学生视野尽管美术并不是初中教学中的主要科目,但它对于缓解学生压力、培养学生的美好情感以及提升学生鉴赏能力是有一定帮助的。所以,美术这个学科不应该被忽视。在美术学科的教学过程中,

摘要：音乐不仅仅能陶冶学生的情操，使学生得到美的感受，它还可满足学生的实际需求。音乐能培养学生的素质及思维能力，在音乐学习中，还能减轻学生压力，使学生缓解疲劳，以轻松的姿态面对其他科目的学习，达到调节学生的情绪的目的。当然，这是针对有效的初中音乐教学而言的。