摘要：文章分析了高职服装设计专业实训教学中存在的问题,包括教学模式混杂、教师整体素质有待提高、学校未充分认识到实践教学的重要性以及实践教学的教材落后等方面。针对这些问题,提出了一系列改良措施,包括让教学理念跟上时尚、服装设计贴合市场需求、加强师资队伍建设、注重学生综合素质培养、强化实践实践环节以及推动学科交叉创新等。这些措施旨在提升实训教学的质量和水平,为培养更加优秀的服装设计人才提供支持和保障。

摘要：随着教育的不断发展和改革,综合实践活动已经成为培养学生综合素质的重要途径之一。核心素养下综合实践活动主题的设计与开发是培养学生综合素质的核心内容之一,旨在通过主题设计和开发,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。本文从核心素养下综合实践活动主题设计与开发的内涵、特点、意义和实践方法等几个方面展开探讨。

摘要：2023年“七彩假期”苏州市中小学生综合素质系列活动之第六届陶艺教育教学成果展示活动于11月26日在苏州市立达中学隆重举办。本次活动由苏州市教育局主办,苏州市立达中学承办,苏州市青少年校外教育指导中心、苏州市青少年素质教育促进会协办。

摘要：@@实践课程指的就是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，通过实践能得到创作的素材与灵感，从而掌握对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。实践活动课程开展得如何直接反映了学校课程体系的落实情况。作为艺术课老师，要知道如何延伸本学科知识，要能通过学校所开设的各类实践性课程让学生了解到生活与创作的密切联系，艺术源于生活。

摘要：探讨了如何在“高等数学”教育中将思想政治教育融入课堂教学,并以曲线拐点教学为例进行了实践和应用。“高等数学”课程作为培养学生科学素养和解决实际问题能力的关键课程,须注重学生的综合素质培养。思想政治教育的目的是培养学生的思想道德素质和社会责任感,二者的结合对学生的学习具有积极的影响。通过将曲线拐点教学与思想政治教育相结合,可以提高学生的学习兴趣和动力,培养其创新能力和实践能力,促进学科交叉和综合素养的发展。另外,从课堂引入、教学过程和结尾等方面提出了具体的教学方法和建议,以期帮助教师在“高等数学”教育中有效融入思想政治教育。

摘要：学生评价是科学，需要教师认真对待；学生评价是艺术，需要教师精心设计。在对学生实施综合素质评价的过程中，我有意识地利用中学生综合素质评价手册，从多个角度引导学生进行过程评价，让学生自我发现，自我理解，自我感悟，让评价真正地实现“润物细无声”的功效。

摘要：近年来,高等戏剧表演艺术教育的发展非常迅速,越来越多的学生进入大学学习戏剧表演艺术。高等戏剧表演教学得到了空前的发展,戏剧表演专业也得到了很大程度的提高和丰富,尤其是在表演专业技能和素质方面。笔者认为,除了对学生专业素质和技能（声、台、形、表等方面）的培养以外,更要注重对学生综合素质,即文化审美素质和敬业精神的培养和提高。只有加强了这两方面的培养,学生才能真正提高自己的艺术品位,延长自己的艺术生命。下面笔者结合自身的教学经验,谈谈文化审美素质和敬业精神对戏剧表演专业学生的重要性。

摘要：音乐,被誉为'人类的第二语言'是乐音有机的组织,能引起人们各种情绪反应和情感体验的一种艺术.它是最具情感的一种美育形式,对人的全面发展有着重要的意义和作用.

摘要：新课程教学标准的提出，学生创新、合作等能力的培养在学生个人发展中的重要性也日益凸显。新课改对教学质量的高标准、严要求给当前初中体育课程教学也带来了一定的挑战。为提高教学质量，培养学生的综合素质，以教学单元为设计内容的课程教学模式得到了广泛的应用。

摘要：随着全球科技进步和经济结构演变,创新和创业能力已经成为矿物加工工程专业学生必备的素质之一。文章通过综合研究创新创业理论与实践,结合矿物加工工程专业特点,深入剖析创新创业课程在培养学生创造力、团队协作能力、市场洞察力等方面的作用。通过合理的师资培训、教材选择和课程安排等措施,设计新模式创新创业课程,使学生不仅增强专业知识储备,还在实际项目中培养了创新思维和实际应用能力,为未来的职业发展奠定了坚实基础。