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基于学生行为模式的高校众创空间设计探讨——以广州市高校为例: 收藏
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引用; 《当代建筑》2024年第12期 114-118页; 作者：郭卫宏刘晏宁华南理工大学建筑学院华南理工大学节能技术研究院华南理工大学亚热带建筑与城市科学全国重点实验室; 在创新驱动发展战略背景下,高校作为培养创新人才的重要基地,正蓬勃发展众创空间。然而,目前众创空间的营造缺乏针对性,难以满足不同专业学生的多样化需求,且缺少相应的规范指导,导致建设质量参差不齐。本文梳理了高校众创空间的发展现...; 在创新驱动发展战略背景下,高校作为培养创新人才的重要基地,正蓬勃发展众创空间。然而,目前众创空间的营造缺乏针对性,难以满足不同专业学生的多样化需求,且缺少相应的规范指导,导致建设质量参差不齐。本文梳理了高校众创空间的发展现状,以广州市高校众创空间建筑为例,从学生创新创业行为及空间使用状态出发,总结众创空间与学生行为模式的关系,并尝试提出具有可达性、开放性、共享性、个性化的高校众创空间得设计原则及策略,为未来高校众创空间的设计及改造提供参考。; 来源：详细信息评论

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