摘要：清华大学自建校以来一直十分重视学生的全面素质培养,艺术教育为学校的人才培养做出了重要的贡献。清华大学不仅出现了许多学贯中西、融会古今、集科学和艺术于一身的学术大师,也出现了许多杰出的管理者、政治家。在此仅对美国麻省理工学院和清华大学艺术教育理念、机构、课程、学生培养方案、艺术实践、师资队伍、设施设备等方面进行分析,找出差距,从而提高清华大学普通艺术教育的水平。

摘要：建设世界一流大学是否有特定路径一直以来都是争论与研究的焦点。本研究以17所世界一流年轻大学为研究对象,对其建设路径从战略选择、学科分布两方面进行分析。研究表明,世界一流年轻大学的战略选择主要有"以产业化和国际化驱动学校发展"、"以产业化驱动学校发展"、"以国际化驱动学校发展"和"以院校合并驱动学校发展"四种类型;在学科分布上,主要有"理医+人文艺术"协同模式、"医学+社会学科"协同模式、"理工+社会科学"协同模式和"单一学科"主导模式等。世界一流年轻大学的战略选择是外在环境与内在自身特点共同作用的结果,学科分布模式与成长历程和战略选择等密切相关。这些为我国建设世界一流大学提供了重要参考与借鉴。

摘要：对《动力工程》杂志 1 996～ 2 0 0 0年发表的 4 52篇论文进行了统计分析。通过对稿件利用率、论文按专业分类、论文按栏目分类、论文的学科分布、论文的成果属性、论文主要研究内容等方面进行统计和分析 ,旨在总结已取得的成绩和经验 ,促进《动力工程》杂志质量的进一步提高。图 3表 6参

摘要：行业特色型高校是我国特定历史时期发展形成的一类大学,一般具有显著的行业背景和相对集中的学科分布,在服务国家的经济建设中做出了积极的贡献。但行业特色类高校长期服务于某一行业,与产业建立了相互依存的关系,也导致其存在学科面窄等情况。1998年,国务院下发了《关于调整撤并部门所属学校管理体制的实施意见》,大部分行业高校划归地方,原有依托行业的优势特色逐渐弱化,而与地方经济发展的结合点又偏少。

摘要：本文基于SCI、SSCI和A&HCI三大论文引文索引近十年的数据进行了语种分布、学科分布和中国学者语言使用情况的定量调查。发现∶当今学术研究领域呈现英语"一语独大"的现象,且由全球学者共同维护;其余语言分布极不均衡;中文地位在不同领域波动不定,在自然科学领域和艺术与人文学科中位于第二集团,在社会科学领域中较低。本文认为这一现象的原因在于发表平台对成果语言选择的制约,并认为提升国际学术研究领域中文地位是为了增强中文的知识容纳能力。本文提出提升中文地位的途径在于强化中文成果发表平台建设,培养中国学者的语言意识。

摘要：【目的】对国际SSCI和中国CSSCI收录的教育学期刊结构布局进行比较研究,为加强期刊结构顶层设计、推进我国教育学期刊国际化建设提供建议。【方法】选取SSCI收录的教育学期刊278种,CSSCI收录的教育学期刊54种,从学科布局和地域布局2个方面进行分析。【结果】SSCI和CSSCI收录的教育学期刊分别覆盖18个和12个学科领域; SSCI和CSSCI收录期刊在普通教育学、特殊教育学、教育社会学、教育学、高等教育学和成人教育学等领域分布差异明显; CSSCI收录的教育学期刊在教育史、教学论、德育原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学6个学科领域存在空白; CSSCI与SSCI收录期刊分布呈现中度相关; SSCI和CSSCI收录的教育学期刊地域分布不均衡。【结论】我国CSSCI收录期刊的学科覆盖有待进一步提升;教育学索引存在薄弱的学科领域,需要加强交叉与新兴学科期刊的建设力度;教育学收录的综合性期刊较多,需要加快教育学专业性期刊建设;与国际教育学期刊的学科布局一致性有待提高,需要密切关注期刊国际发展趋势;教育学期刊地域均衡性发展有待提高。

摘要：随着互联网的出现和发展,在高等教育中怎样把主动性还给学生,从而实现＂教与学＂的共同提升,是一个必须面对的现实问题。一种基于＂通用学习设计＂理念的翻转课堂授课模式出现了。＂通用设计＂这一理念源于无障碍设计思想。美国特殊技术应用中心（CAST）结合大脑研究的最新成果和网络通讯技术,提出了一个新的教学模式即通用学习设计（UDL）。它主要是指精心设计教学资源和活动,以使在听、看、说、读、写、行动力、记忆力、理解力等方面有差异的学生都能实现预期学习目标。＂翻转课堂＂与传统教学中＂老师讲＂＂课堂练习、

摘要：周口师范学院美术与设计学院创建于1973年，是河南省同类院校中创办最早的美术院系之一，豫东重要的美术教育、科研和创作中心。美术与设计学院学科分布合理，设置有美术学、绘画、动画、环境艺术设计、视觉传达设计5个本科专业，分为室内设计、景观设计、视觉传达设计、城市雕塑设计、装饰艺术设计、动画、中国画、油画、水彩9个专业方向。

摘要：在中国留学生选择最多的40个学科分布中,最热门的工商管理和应用经济学两个学科的留学回国人员竟占到海归总人数的45.75%。他们对就业市场的预计不足,导致最初对就业率和投资回报的判断,滞后于市场的发展。2015年4月29日,一份由教育组织Quacquarelli Symonds(QS)发布的"QS世界大学学科排名"出炉。该排名涵盖了艺术&人文、工程&技术、生命科学&医学、自然科学、社会科学五大领域的36个学科。相比2014年的排名,本次还新增了6门学科排名,分别是工商管理学、艺术与设计、建筑学、发展研究和牙医。QS学科榜单的出炉为中国准留学生选专业、

摘要：教育展上,学生和家长大都喜欢询问一些热门专业。但从就业层面考虑,扎堆并不可取,不如另辟蹊径,关注那些有着较强的就业竞争力和良好口碑的特色专业。在专业的选择上,中国留学生的倾向较为明显。教育部留学服务中心于2014年发布的《中国留学回国就业蓝皮书》显示,在中国留学生选择最多的40个学科分布中,工商管理、应用经济学、理论经济学、外国语言文学、艺术学。