摘要：文章分析了现今高校艺术专业课程教学中没有自己的设计教学理念和学科分离的有关现象, 探讨了出现这些问题的时代原因及学校体制改革方面的有关因素,尤其是在教师思想观念上的原 因,提出设计教学必须以设计为本,为设计服务,设计是教学生命的理念。

摘要：正规教育机构现状1997年，明知大学艺术体育学院体育学科开设了围棋专业，围棋被正式纳入公共教育机构范畴。1998年，围棋从体育学科分离出来，正式命名为围棋学科。从艺、道、游戏等范畴分离出来以后，围棋正式成为了一门学科。

摘要：梁艳萍在《湖北大学学报》2009年第2期撰文指出，从日本马克思主义美学研究进程可以看到：日本的马克思主义美学研究是一个动态发展的过程，也是一个马克思主义的哲学、美学与艺术研究分离的过程。也就是说马克思主义美学逐渐从哲学、社会学、艺术学等学科分离出来，凸显出来，逐渐形成一个相对独立的学术体系。由历史的流变来看，日本战后的马克思主义美学研究，越来越呈现出与上个世纪前三十年不同的取向，即不断超越对马克思主义美学艺术理论的功利性研究，超越线性接轨式地套用马克思美学艺术思想，强调对社会现实政治理念的宣传、文艺创作活动的引领与观照，而走向理性化、学术化。