摘要：白描人物画是指单用墨线勾勒形象的人物画形式.唐宋时期,白描画这种艺术形式被广泛采用,以其独有的艺术魅力成为中国画的一个独立艺术种类,并创作了许多优秀的白描人物作品.文人画兴起以后,开始注重笔墨情趣,于是写意人物画盛行,但对线条的审美追求却丝毫没有减弱.

摘要：传统艺术媒材是人类利用天然材料,在手工操作的创造中长期形成的一种艺术表达材料,它在广义上涵盖了绘画领域的水墨、木刻等传统绘画样式以及工艺美术范畴的各类传统媒材及工艺,在狭义上则指具有工艺美术特征的传统媒材,如漆、陶、木、金、纤维、琉璃等.本文关注的是从民间状态进入高等教育领域的传统工艺媒材.

摘要：曲艺是拥有至少500个具体品种的庞大表演艺术门类。但是,进入20世纪后半叶以来,随着社会的变迁,由于种种原因,在其传统的艺术传承方式趋于式微的同时,适宜现代社会和当下发展的艺术教育体系及学科地位架构,尚未完全确立,更未健全发展。健全曲艺的教育体系,确立曲艺的学科地位,因而成为曲艺实现全面协调可持续发展的必由之路。亟须国家和社会有关方面的高度关注,也呼唤制度层面的修补与完善。

摘要：美声唱法作为一门外来的艺术形式,在我国的发展不足百年历史,它在我国声乐教育的进程中产生了诸多的瓶颈,严重地阻碍了声乐学科的健康发展和教育进程。种种弊端的存在,为美声唱法基础学科地位的确立提供了可行性。一旦确立美声唱法基础学科地位,上述诸多问题都将迎刃而解,瓶颈也就不再存在,中国唱法的演唱原则或即可形成。美声唱法基础学科地位的科学性建筑在美声唱法的科学基础之上,其基础学科地位一旦确立,就会显现出超强的实用性。

摘要：中国工业设计实践领域的繁荣与学科理论的困境及地位形成强烈反差。一方面,由于外延的不确定性——或夸大工业设计的范围,以致消解了学科的独特性;或外延过于狭窄,导致难以适应社会经济实际。另一方面,对学科内涵理解的偏差,把工业设计归于技术与艺术之间的二元划分,导致对作为价值创造的工业设计的本质的误解。这种理论困境导致工业设计学科地位在教育部的学科分类目录中的尴尬地位。理论研究与实践发展,是改变这种困境与地位的必然途径。

摘要：当代艺术美学研究在哲学美学与艺术之间打开了一条通道,是美学体系建构和不断完善的需要。艺术美学是众多分支美学中对美学接受最直接、阐释最充分的分支学科,是使哲学美学与艺术学实现有机链接的中介。艺术美学与艺术学既有相通之处,也充分显示其差异与不同点。艺术美学既从属于哲学美学,也作为一般艺术学或艺术学理论中的二级学科,在与各种不同的分支学科的相融中发挥其重要使命和作用,突出表现其交融性、普适性、涵容性。艺术美学体系建构应当充分体现以下的原则:以哲学的视野,对艺术活动实现全面观照;以中国传统文化精神为根基,奠定艺术美学的理论基础;以科学和理性的精神,对艺术美学内涵予以持续不断的发现与开掘。深化艺术美学的学科建构及其学术研究,旨在推进艺术学理论研究的不断深入,增进艺术学原理与门类艺术研究的互融与互化,强化艺术学理论与人文社会科学和科学技术的互鉴与互融,推动艺术理论与社会发展的紧密结合。

摘要：目前对于社会学学科地位的质疑主要来自社会、学术界以及社会学界三个方面,社会学的学科地位不高本身就是社会学需要解释的社会现象。社会对社会学学科地位的质疑甚至否定主要是市场化改革和政府改革滞后导致的社会学专业应用及职业发展被遮蔽和阻碍了,学界对社会学学科地位的质疑主要是质疑社会学的解释力,社会学界对自身学术地位的质疑主要是由于不同研究流派的研究范式的冲突。提高社会学学科地位,需要顶层设计的支持,开展更深入的市场和政府改革,增加社会学的应用领域,倡导学术自由,增加社会学的比较解释力。

摘要：像室外寒冷的天气一样,风景园林学科和行业似乎也到了漫长的凛冬时节,学科地位、教育发展、设计市场、建设资金等方面都面临着社会经济快速发展以来从未遇到过的困境。万物皆有周期,繁花似锦的风景不会永远持续。冬天代表着沉寂和蛰伏,但也象征着孕育和期盼。每逢新年来临之际,便到了展望未来之时。我最近参加了一个风景园林论坛,其主题就是“景观的未来”,在发言中我分享了自己对行业发展的认识:花朵的凋零是在等待着再次绽放,风景园林的发展依然有着广阔的空间。针对国土、城市、高密度城区和场地4个不同尺度,我各谈了一个风景园林未来研究和实践的领域和方向。

摘要：基础构成是现代艺术设计专业的基本框架,它以自身抽象性的艺术表达方式和科学性的创造思维,鲜明地展现了现代艺术设计教学的多维教育思想和崭新教育理念,它不仅在现代艺术设计专业中占据重要的学科地位,而且发挥着重要的作用。笔者在系统分析基础构成概念内涵的基础上,深入研究了其在当前艺术设计专业中的学科定位与价值意义,从而对基础构成有了一个更加深入而全面的认识。

摘要：通过对CSSCI 2011-2015年的文献计量分析研究,可以看出艺术学是一个较为活跃的微型、生长型学科,它与教育学、历史学、文学以及民族学与文化学存在一定范围的交叉研究。中央音乐学院、中国音乐学院和上海音乐学院是艺术学研究较为集中的单位。同时对优秀期刊、优秀论文和优秀作者的情况进行分析。