摘要：总结分析我国在学科导航建设中现存的主要问题,得出学科导航在建设中缺乏对用户的重视,探索性地提出将设计思维引入学科导航建设,并针对现存的问题提出设计思维应用于解决用户需求问题上的优越性,论述了在情报学科研究中应用设计思维的优势和挑战,希望对我国学科导航的建设提供参考和帮助。

摘要：分析了Browser Client结构的特点 ,认为导航系统运用该结构是可行的 .同时列举了把B S结构应用到导航系统设计的优点 .ASP作为流行的动态网站开发工具 ,很适合开发导航系统 ,可以完成数据更新的动态操作 .介绍了ASP的工作流程 ,运用ASP开发Web应用程序的关键技术和访问数据库的方法 .介绍了整个系统的设计规划 ,系统结构、数据库设计时元数据的应用。

摘要：将Web2.0的关键技术之一的社会化标签应用到图书馆中,针对高校学科建设问题,提出基于社会化标签的学科导航系统,从设计思路、系统功能、技术实现等方面展开介绍。该系统可以实现学科资源的共建与共享,扩充社会化标签在图书馆的应用范围。

摘要：探讨、分析网络资源采集与学科导航系统的理论基础和核心技术,包括机器人搜索引擎技术、UTF-8(Un icode)编码、PageRank排序算法、正则表达式等。并结合系统的开发实例,介绍系统的设计目标与系统数据流程。通过给出部分核心代码进行举例说明,详细阐明系统模块的设计以及技术实现。

摘要：从技术性、实用性角度出发 ,阐述了学科导航系统的总体设计思路 ,并着重介绍了一种利用 ASP技术快速创建动态学科导航系统的具体实现方法和相关附助功能实现技巧。

摘要：本文阐述了如何使用Struts和Hibernate技术,设计并实现了一个基于B/S结构的学科导航系统,从整体上分析了学科导航系统的功能以及技术实现框架,重点从表示层、业务层和持久层分析了实现的关键技术。

摘要：研究证明创建基于课程的学科导航能有效地提高导航的使用率。文章以3所国外大学图书馆基于课程创建学科导航的具体实践为例,旨在对我国学科导航系统的构建有所启发,即选择合适的软件平台;内容设计紧密结合课程和课程作业;导航入口便于学生获取,栏目命名描述准确;学科馆员积极参与,与教师密切合作。

摘要：在学科导航基本建设模式的范畴内,参照相关学科导航库建设路线,设计出西昌学院学科导航库建设的思路,讨论了初期工作的开展情况。重点展示了导航库课题项目对网络学术资源类型的划分。

摘要：如何能够从大量纷繁复杂的信息中找到所需资源,给高校师生提供方便可靠的信息,是高校学科建设中的一个亟待解决的问题。建设学科导航系统就是解决这一问题的良好方案。本文以独立学院学科导航系统建设为例,从用户需求调研、资源搜集、分类和系统建设等方面进行了介绍。

摘要：本文简述了 Lotus Domino/Notes数据库的特点 ,结合中南大学重点学科介绍了如何利用 Lotus Domino/Notes建立重点学科导航数据库及在 Web上的发布。