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“学程周”:构建活动育人新样态
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《中小学管理》2017年 第12期 19-21页
作者：刘宁 杨东亚江苏省南京市拉萨路小学江苏南京210029 
江苏省南京市拉萨路小学每学期集中利用一周时间,整体规划设计"学程周"课程,构建了活动育人的新样态。一是课程内容注重跨界整合、多元实践及传承创新;二是课程实施由各级部自主决定,通进主题"驿站式"研究及多方主...
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