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校长治校贵在开发“软件”: 收藏
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引用; 《现代校长与管理艺术》2009年第4期 8-10页; 作者：王晓春江苏太仓市朱棣文小学; 在当前的中小学中存在着三种类型的校长：事务型校长、经验型校长、学者型校长。而对同一个校长来说，在他不断走向成熟的治校过程中，也必然会经历上述三个发展阶段，不断实现着自我角色的变革性转换。; 在当前的中小学中存在着三种类型的校长：事务型校长、经验型校长、学者型校长。而对同一个校长来说，在他不断走向成熟的治校过程中，也必然会经历上述三个发展阶段，不断实现着自我角色的变革性转换。; 来源：详细信息评论

校长在学校管理中的角色定位: 收藏
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引用; 《当代教育论坛（学科教育研究）》2006年第10期 30-32页; 作者：陈英湖南省永州市第四中学; 校长姓'教'还是姓'官',如何给自己定位,怎样当一个学者型的校长,这是我们值得思考的问题.学者型校长根本的特征是有正确的教育思想、教育理想,以及由此为基础而形成的贯彻国家的教育方针、实施素质教育的办学思路,同时...; 校长姓'教'还是姓'官',如何给自己定位,怎样当一个学者型的校长,这是我们值得思考的问题.学者型校长根本的特征是有正确的教育思想、教育理想,以及由此为基础而形成的贯彻国家的教育方针、实施素质教育的办学思路,同时具有高尚的道德品质、广博的专业知识、杰出的教育教学艺术、很强的教育教学研究能力、组织管理能力等全面的素质来保证办学育人的质量和效益.; 来源：详细信息评论

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