摘要：2001年福民小学毕业生只有六位，而参加毕业典礼的却有两百多人，因为全村的人（也就是历届校友）都到了。这就是白毛台的传统学风。

摘要：随着时代发展，国家对人才需求不同，在教与学及管理方面都面临新的挑战，而教育教学的改革是其中关键的环节。文章就提高教育质量所涉及的治教与治学的主要问题，如时代对人的需求、教师面临的任务、备课工作、教风学风、建筑设计课的指导等谈了笔者个人的体验和看法。

摘要：作为艺术领域的学术研究,往往延续着学术概念被赋予的诸多意涵,诸如“治国、教化”“学问、学识”“专门的学问”“观点、主张、学说”“学风、本领”,等等。现实成果印证了艺术需要知识累积,用以实现艺术学术的更新;需要直觉感悟,用以实现艺术形态的创新。虽然,艺术理论研究发展至最后未必都转化为应用成果,但如果学者考虑学术的偏狭性,这或许增加了他们研究的价值和冲击力。正所谓“弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。”本期的研究内容恰好印证了这一判断。

摘要：本科教学是大学的根本,地方应用型本科院校教学质量是衡量高校发展水平和服务地方能力的重要标志。本文梳理了地方应用型本科院校的教学质量现状,并以皖西学院为例,通过调查问卷和学生座谈的方式就学生层面和教师层面进行了统计分析。调查发现学生在学习方面缺乏主动性,教师的教育教学能力亟待提高。针对这些问题提出了地方应用型本科高校教学质量提升的应对措施,以为促进地方本科高校教育教学改革,提升教学质量提供借鉴。

摘要：按照学校学业警示制度的总体要求,北京交通大学计算机与信息技术学院在深入分析学生出现学业危机原因和根源的基础上,经过多年探索和实践,逐步建立起"警示预防+学业警示+学业帮扶"三位一体的学业警示体系,加强了课程的过程考核和对学业困难学生的帮助,管理部门引导学生树立"大学要认真学习"的思想观念、制订自我发展规划、对屡教不改的学生严格管理,学风明显好转,保障了学院本科教学质量,为社会输送了更多优秀人才。

摘要：将学习力运用到高校学风建设研究中,以学习力四大系统——动力系统、行为系统、调节系统、环境支持系统为切入点设计调查问卷,将学生作为研究主体,调查学生学习现状,分析影响学风的主要因素,在此基础上提出改良学风的建设性意见。

摘要：介绍根据高校图书馆读者的阅读特点,编制的一套综合不同专业的阅读时长、阅读内容分布、阅读取向、阅读次数等因子,且融合了读者群专业背景的连续性、动态性更全面的指数体系,并给出一个实用、方便、通用的阅读指数发布系统设计,使之成为图书馆进行馆藏建设的重要参考依据和高校学风评价和测度的重要指标参数。

摘要：一、硕士论文的教育功能及其存在的问题对于研究生教育来说,学位论文有十分重要的教学功能.学位论文的教学功能是多方面的,它既是对学生研究能力和创新能力的培养,又是对学生知识、能力的全面考查和全面提升.在高等学校,工科学生一般通过毕业设计综合考察其知识和能力,文理科学生则主要通过毕业论文综合考察其知识和能力.学位论文是课题研究的成果.学位论文的完成要先后通过选题、查阅文献、形成假说、社会调查、数据分析、论文撰写、论文答辩等环节,每个环节都对学生课堂教学模式提出挑战,因而使学生在迎接挑战中得到全面的锻炼.

摘要：课堂考勤是学风建设的重要抓手,为了实现快速高效的考勤管理,提出基于微信小程序的考勤系统,利用小程序的扫码功能,实现由教师等考勤管理人员主导的传统课堂考勤功能,将新技术与传统方式相结合,有效弥补了传统考勤方式的不足,提高了考勤效率。借助于本地缓存空间来减少数据传输的网络依赖,提高程序可用性,同时在小程序端即可完成Excel格式的考勤数据导出,实现便利的数据统计和后期数据再利用。

摘要：文风有“党八股”,学风有“洋八股”,影视表演有“笑八股”。大凡在银幕荧屏上一出现“首长”或较有身份的人物,便多有这种“八股”式的笑声。其表现形式是在一句话的末尾加上“啊?哈哈哈。”只要一“啊?”任何话都可“哈哈”。不举例不明,列出几句: “如此说,你太敏感了吧!啊?哈哈哈。”“今天给我弄点什么好吃的?啊?哈哈哈。”“别着急,要沉住气嘛!啊?哈哈哈。”此种八股式的笑实在是太多太多。