摘要：编拟学科测试题也是一项教学艺术,从某种程度说,它比教好一堂课更难。编拟试题是“教育质量评价链”上的一个重要环节,因而必须根据大纲、教材要求和班级学生实际,考虑它的题向、题型、题面、题力和题量,编拟后需要进行综合评析,以提高测试的准确度和有效度。

摘要：本文提出用国产氢化三联苯作为间歇式聚酯(PET)生产装置的加热介质,酯交换和缩聚反应阶段均采用液相强制循环的加热方式是可行的,它比“导生”为介质,气液并用的加热方式具有一定的优越性,可作为今后新建设PET装置设计时参考。

摘要：朱光潜在《谈读诗与趣味的培养》一文中指出：＂要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧及其他种类文学。＂现代诗是真、善、美的艺术,它比其他文学样式更具有精美隽永的语言。诗歌语言具有强烈的抒情性、跳跃性、音乐性、多义性,言语品味应该成为现代诗歌教学的根本,让学生在言语的品味中,丰富情感世界,养成审美品味,提高文学素养。

摘要：策划要在头几年,还真值几个钱,又是金点子又是银点子,掺和到一块儿,说不准就能捣鼓出什么新花样来,但现在满大街都是打着策划幌子的策划人,就像科级干部一样多,现在从楼上扔块石头砸到的不是干部而是策划人。在我打工的一家晚报上至总编下至编辑记者,每个月甚至每周都有一大摞关于策划的选题,在你进行这一起策划时,就得想着下一次,再下一次,总之是把最离奇的东西捣鼓出来,怎样去吸引满足读者。有时竟想我们报社就像一个妓女,怎么能哄得嫖客们开心,并且让他们情不自禁地掏出钱来买报纸,我们的目的就达到了。我没想到我报的选题会这么快就一致被总编和副总编们通过,也没想到在我的精心策划下,见了报的《第四种情感》会产生如此大的反响。电话、电邮飞一般朝我袭来,他们都以自己特有的方式向我讲述亲身经历过的第四种情感。

摘要：据我的理解,“比较”这个词的最一般的含意就是寻求两种事物的异同,尤其是找出它们的差异。其实这并不是什么新鲜事情,人类早就在进行着各种比较,甚至动物包括低等动物也都具有天生的比较能力,以识别对象,决定行动,趋利避害。对建筑的研究也早就运用了“比较”,无疑它比那种把实例当作一个个孤立的对象作封闭式的描述更有价值。例如我们已经知道了宋代斗拱与清代斗拱的异同,历代鸱尾、鸱吻和吻兽的样式变化,中西建筑各以木结构或石结构为其本位等等以及诸如此类的许多事情。

摘要：农村有线广播扩音设备已经历了两次更新换代。第一次在50年代末,主要使用的扩音机是参照苏联TY型机线路设计的TY——250/1000型有线广播设备,比定阻抗输出扩音机技术指标有了较大提高。到70年代,换上了我国自行设计的GY2×275型扩音机,它比TY型机在工艺上有了改进。

摘要：一、正高斯曲率——扁球壳水闸门膜型扁壳水闸门因具有重量轻、材料省等优点,使某些设计者忽视了法向受载带来壳体内应力的复杂变化,而计算方法也很粗略,为了补尝这些因素,不得不增大其安全系数.球壳是承受法向均布载荷的最理想的曲面。

摘要：塘在湖南,有人居住的地方就有塘。山区的塘叫山塘,湖区的塘叫水塘。塘,是湖南农民的生活,是湖南农村的生存方式。泥土和水,是人类生存的两大有形物质。泥土自己不会走动,我把它比成树;水会自己流动,我把它比成飞鸟;而塘呢,无疑就是树上的鸟巢。这样,我们就很容易发现并理解:塘,是水的温暖的家,亦是庄户人安居的家。在湖南,塘,是人与自然共同构筑。

摘要：一、主题由来和设计思路在一次布置活动室时,我把领来的各色海绵纸放在了钢琴上,孩子们看到了,非常感兴趣,大家围过来,都想先拿一张布置教室。牛牛说:"小心,别撕破了。"心如说:"撕不破,它结实着呢。""这是纸做的,别撕破了。""这才不是纸做的,它比纸软。"看到幼儿对纸如此的感兴趣,于是我设计了主题系列活动"有趣的纸"。

摘要：1、前言地形林相图是地形地貌和森林资源要素的综合,它比林相图更能给人以直观的森林分布及地形变化的特征,更能确切地反映各类林相的水平与垂直分布。为森林经理、森林经营、生产安排等提供方便的依据。但是由于地形林相图用人工绘制费工费时,而且要增加大量印刷经费,一直未能推广使用。而用微机绘制地形林相图及其建档这一新技术,不但不需要增加经费,而且还可以节省经费,为地形林相图的推广应用提供了可能性。为此笔者于一九八八年进行了探索性试验和可行性方案论证。试验证明采用Au to CAD及联想汉字Auto SHELL软件完全可以开发为适用于林业绘图应用软件。並在一九八九年四月使该系统达到了设计水平。经过绘制完整的实用的"拉林林场地形林相图"得到了专家及用户的好评。一九八九年十二月由黑龙江省森林工业总局主持通过技术鉴定。鉴定会认为该系统设计合理,符合我国国情。