摘要：互联网+时代,高校课堂教学面临新的挑战和机遇,只有改变过去传统的教学模式,探索技术与教学融合创新的智慧课堂教学新模式,才能适应时代的发展。笔者以安徽科技学院广告学课程为例,从改变教学理念、改革教学模式、改变考核方式、重构教学评价、重构教学管理五个方面进行了尝试,实践证明,广告学智慧课堂教学模式受到学生的欢迎,也取得了很好的教学效果,值得进一步推广。

摘要：实践教学是培养高校大学生创新能力、实践能力和综合能力的关键环节,实验实训中心的建设和改革发展的程度对其起着至关的推进作用。本文以创建校级电气大类示范实验实训中心为契机,结合安徽科技学院电气工程及其自动化专业实验室建设的具体案例,阐述了示范实验实训中心的建设目标、规划设计、经验和示范、师资建设、成果与特色等,并取得了良好的建设成果。

摘要：唐中林,博士,研究员,博士生导师,《安徽科技学院学报》特约编委。中国农业科学院"猪基因组设计育种创新团队"首席科学家,中国农业科学院深圳农业基因组研究所动物基因组研究中心主任。目前兼任中国畜牧兽医学会动物遗传育种分会理事、中国畜牧兽医学会养猪分会理事、中国畜牧兽医学会畜禽遗传标记分会常务理事和中国实验动物学会第一届无菌动物专业委员会常务委员、"农业部猪肉质量安全控制重点实验室"学术委员会副主任、"广西家畜遗传改良重点实验室"学术委员会副主任。

摘要：11月7日上午,第十五届安徽省大学生职业规划设计大赛总决赛在安徽科技学院落下帷幕,经济与管理学院许明月同学代表蚌埠学院参赛并获金奖。本次大赛的总决赛由安徽省教育厅主办、安徽科技学院承办,参加比赛的22名选手都是经过层层选拔,历时近9个月,最终走到总决赛。本次比赛由经济与管理学院辅导员王法进、张晶担任主要指导老师,精心打造,以葬礼主持人为职业目标。

摘要：由于校园用电量较大,本设计可以根据实际环境情况的改变,实现实时照明的控制。本设计以单片机芯片为控制芯片,热释电传感器采集教室中学生出入的信息,并把信息传递给单片机芯片,单片机芯片根据传感器传递过来的信息来控制整个系统中的照明模块中灯的亮灭。现如今高校照明控制系统的发展水平有高有低,对于教室的照明情况不能做到实时监控(徐惠民,刘旭杰,何泽军,陈丰,节能型教室智能照明控制系统设计:安徽科技学院学报,2018),从而不能做到很好的调节,如照明设备在白天或者无人时持续照明,造成能源的浪费(杨锴,办公楼智能照明控制系统设计:现代建筑电气,2018)。

摘要：针对“微机原理与接口技术”的课程特点,本文以安徽科技学院为例,分别从教学方法、实践教学和考核制度等方面介绍了本课程的建设过程,总结了微机原理与接口技术教学改革的一些成果。“微机原理与接口技术”课程是非计算机学生必修的专业基础平台课。主要培养学生进行智能化电子系统整体设计能力,对学生将来参与实际的综合设计课题有很强的现实意义(陈军,基于EMU8086仿真的微机原理及接口技术教学整合的实践与探索:大学物理实验,2014)。