摘要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即“双减政策”正式实施,义务教育阶段减负增效进入实操阶段。“双减”要求提高校内教学质量,发挥课堂主阵地作用。对于历史学科而言,“双减”背景下历史大单元教学是提质增效的重要途径。学界关于单元教学有诸多的解释,马兰教授认为:是以课程标准为框架,以系统思维为指导,依照具有操作性的步骤有序设计单元教学,提高教学效率[1]。初中历史课程紧,教学量大,初中生认知建构能力尚不成熟,难以掌握历史各阶段特征,尤其对世界历史相关内容更是缺少宏观把握。

摘要：本文对民族音乐学这种学科方法论进入中土的发展过程进行了回溯,特别注意"历史的民族音乐学"理念在中国音乐学界的使用及相关问题的认知。新的研究理念对研究者自身知识结构提出更高的要求,在宏观把握下进行相关课题的微观研究,在多种学科"接通"和知识结构的拓展中促进相关学术问题的解决。即便是个案的调查也应该有更深层次的宏观把握,在有针对性不断拓展知识结构的过程中,强调尽量接通,方可避免更多的研究局限性。

摘要：王仲同志刚才把会议的宗旨讲得很明确。现在全党全国都在开展保持共产党员先进性教育的活动，这是一件大事情，美协要紧跟党中央的部署。我们美术界应该贯彻落实中央的精神，应该认真学习，应该联系实际分析我们美术界的问题，这对全国美术界的画家们提高理论水平、认识水平会起到重要的积极意义。这次会议我们专门请了首都美术界各个门类有代表性的画家、理论家来谈一谈。会议虽然不大．但是很重要。

摘要：歌剧是一门综合性极强的舞台表演艺术,歌唱在其中占据着重要地位。本文试图通过笔者排演歌剧《江姐》的舞台实践经验,从舞台表演中的忘我表演状态、"对手戏"的交流配合、形成与他人的表演区别等方面,探析对江姐角色塑造的宏观把握。

摘要：当下，数学课堂普遍存在的问题是教师对教材的把握不到位，目标达成度不高，甚至出现目标偏离，导致课堂教学低效、失效。为改变这种状况，我们倡导教师读懂教材、读透教材，让教师在钻研教材上下功夫。

摘要：螺旋上升式教学指不同学习阶段重复出现特定的教学内容,利用学生日益增长的心理成熟性,使学科内容不断加深与拓展。它一般要求在控制课程难度的前提下,统筹和优化课程深度与广度。各版本思想品德教材都打破了直线式课程编排理念,取而代之以螺旋上升式。这是课程设计与发展从＂学科为本＂理念到＂以人为本＂理念的转变。

摘要：美丑对照是体现雨果美学思想的艺术创作原则。贯穿雨果小说的有人与人、人与社会、人与自然、人与自身等四种美丑对照模式。

摘要：国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节，是一场广泛而深刻的变革。如何在志书中真实、客观地记述这段历史，把握好宏观和微观，突出时代特征，反映行业特点，是摆在我们修志人员面前无法回避的问题。笔者承担了《成都市冶金工业志》的编纂，就国企改革的编纂思路、记述内容，篇目的设计及资料收集等方面进行了一些思考与初步探索。

摘要：文言文简答题是2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)(以下简称"2020年新高考Ⅰ卷")新出现的题型。对于这一专题,复习时如何设计教学活动?笔者的初步设想是:通过表达与交流,梳理与探究等语文实践,引导学生学会运用知识,培养解题方法。学生通过对比、分析、归纳、概括等方式,有理有据地阐述自己的观点和发现,培养逻辑思维和创造性思维。最后,从文章的内容入手,找到合适的角度创新拟题,培养学生弘扬中华优秀传统文化的自觉和自信。课堂以自主、合作、探究性学习为主要学习方式,使内容集中且有效,最终达成教学目标。

摘要：新媒体时代,地方党报面临前所未有的挑战。随着人们生活节奏加快、获取信息方式的多样化,潜移默化地改变了人们的阅读习惯和审美理念,传统的版面设计已不能满足受众对信息的需求。地方党报如何在众多新媒体中脱颖而出,吸引读者？这不仅在新闻内容上、质量上狠下功夫,还必须进行版面设计改革创新,通过优秀的视觉设计,实现内容和形式的和谐统一,在版面上充分体现舆论导向和新闻价值,形成党报的整体风格和文化品位,以提高党报的引导力、影响力、感染力和吸引力。