摘要：高中美术学科根据学生发展核心素养的宏观要求,进一步细化为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五个维度。在学科核心素养培养的引导下,教学应如何全面构建,以下是笔者的思考。

摘要：“认识度”与“教学度”简论安徽省枞阳中学刘汉顶提高课堂教学质量是教师的首要任务．鉴于课堂教学质量不仅取决于教师教学艺术水平的优劣，更决定于教师对教材内容居高临下的认识、理解与把握水平，本文首先提出“认识度”、“教学度”等概念，并就相关问题作一简论，供...

摘要：会计体系是关于会计的概念、准则、制度、程序、方法、组织模式的总称,是开展会计工作的基本依据。农业会计体系在实现会计一般功能上,虽与其他行业会计体系无异,但在具体内容和形式上,具有鲜明特点。在我国,不仅工农业之间差别较大,即使在农业内部,各地区、各产业类别、各种经济形式之间,也有相当的差别。

摘要：接着大家的话题,先谈谈对礼仪手册的看法。按照这个课题设计,是要做出一本礼仪手册,作为成果的重要组成部分。我觉得,倒不如不做这个礼仪手册,免得费力不讨好。我们最后的成果,应该是从对传统礼仪的观察和研究中提炼出有价值、有意义的基础观念,就像丙中老师刚才说的,是一种大的框架。这个框架根植于我们民族的精神体系之中,发挥着基础性的作用。我们可以看到,不同民族之间的礼仪有不同的表现形式,道德要求方面的具体规则可能都有很大的差别。但是如果要去追寻的话。