摘要：罗宾德拉纳特·泰戈尔以其多方面的创造性活动开拓了印度近代文化史上一系列艺术门类之先端,然而,他首先是位诗人。作为第一位荣获诺贝尔文学奖的亚洲人,他将世人的文学视野引向了东方,宗教抒情诗集《吉檀迦利》的成功,不仅为他赢得了世界性殊荣,古老的印度文化也得以更加广泛地播扬。《吉檀迦利》(1910)共收入英译散文诗103首,这部被精选出来献给诗人理想之神的抒情诗集,汇粹着泰戈尔对人生真谛的执着求索和对社会问题的理性沉思,作为诗人思想艺术成熟发展的标识,《吉檀迦利》一向被推为奏出了泰戈尔艺术乐章最佳旋律的巅峰之作。

摘要：黑格尔宗教哲学研究的补白之作——读《黑格尔的宗教哲学》杨祖陶（武汉大学哲学系）黑格尔哲学在我国学术界，虽然得到了广泛、深入的研究，但黑格尔的宗教哲学却一直受到忽视。在相当长的时期里，宗教和对宗教的哲学反思相对于艺术、道德、乃至法而言，几乎是一个无人敢...

摘要：陕北说书是陕北民间艺术的表现形式之一,流行于陕西省北部延安、榆林两地。作为一种民俗宗教信仰活动的文艺表演,陕北说书从形式到内容均附着有宗教的神圣性。以宗教哲学为分析视角,以陕北说书仪式、道具、内容以及说书艺人的人生认识为基础,我们不仅可以还原传统乡土社会说书艺人与普通民众的宗教思维与社会认知,而且还可补充正统历史书民众叙述史之缺。

摘要：本文在梳理白银时代宗教哲学家对果戈理研究的同时,试图对其反思,与之对话。首先,本文认为批评家从宗教哲学角度阐释果戈理的生平及创作,显然准确捕捉了果戈理的主要特质,然而,对于果戈理的神秘性这一问题,依旧值得深入探析;第二,批评家解读了果戈理善恶观中形而上的普遍意义与普世价值,不过,笔者认为,果戈理在创作中也刻画出了人性之善以及善之可能;第三,批评家指出了果戈理的艺术创作中的实验性、立体性和象征性的特点,更多地阐析了果戈理创作中的非现实主义特征,丰富了对果戈理的研究成果。

摘要：本文通过辩论证明当今不再可能存在“全球宗教哲学的本体论”之类的东西了 ;宗教哲学不需要一个本体论基础 ;人们对宗教哲学本体论的设定不可能基于任何宗教传统的经验根据 ,因为宗教经验本身是由宗教哲学的语言规定的 ;宗教哲学不是揭示任何宗教传统的真理 ,而是一种艺术的创造。

摘要：4、人生四要和四期人,包括古代印度的哲学家们在内,都是生活在丰富多采的物质世界中的,受着七情六欲的支配。谁都知道:所有那些世界虚无、人生如寄的理论,均是尚待证明的假设,而物质世界和社会生活的存在却是无法回避的现实。印度教本着现实态度,为其信徒设计了人生四要和四期的生活规范。

摘要：列夫·托尔斯泰现实主义美学理论注重从伦理学的角度研究美学问题,把美和艺术与人类社会现象特别是宗教现象紧密相联系。他的宗教哲学思想基本上是他那个时代以及贯穿其一生的人格体验的产物,其中影响较大的有 "人生的意义"和 "道德的自我完善"学说,而且此二者是相互关联、彼此融通的。通过对人生意义的不断叩问和探询,托氏认为人生的头等大事就是通过道德的自我完善最终达到与上帝的融合,这是一种至真至善,并将艺术视为追求生命意义的终极目的的重要手段。托氏创作中的现实主义思想也无不与他对人生意义的艰苦探索和今生今世的执著追求紧密联系在一起。

摘要：一、“东方哲学是宗教哲学”提出的背景“东方哲学是宗教哲学”这句话出自德国古典哲学家黑格尔所著《哲学史讲演录》一书。当时,德国的哲学处于政权与教权冲突的漩涡之中,无法受到足够的关注。于是,黑格尔呼吁具有哲学研究传统的日耳曼民族发挥出自己的民族性,重新拾起对哲学的兴趣,以便在“世界精神”忙碌于现实,无法回复自身的时候,为其开辟道路使其回复自身,得到自觉。希望哲学重新受到人们的重视,是黑格尔所期待的。他认为,要想大众对哲学有所重视,必须以对哲学这个概念的界定为起点。而对哲学概念认识的首要条件就是厘清哲学所要研究的内容。宗教与哲学作为思想的产物,二者密切相关。研究哲学,必须同宗教、政治、科学、艺术有所区别。“由于宗教与哲学不分的看法流行,为了要使哲学史与宗教观念有一更明确的界限,对于足以区别宗教观念与哲学思想的形式略加确切考察,应该是很适合的。”(《哲学史讲演录》第一卷,贺麟、王太庆译,商务印书馆1959年版第64页)于是,在这样的语境下,“东方哲学”被黑格尔用以区别宗教与哲学以及说明“哲学应是什么”这个命题。

摘要：弗拉基米尔·谢尔盖耶维奇·索洛维约夫,是俄国著名的宗教哲学家、诗人、政论作家,是现代意义上俄罗斯哲学和东正教神学的奠基人。他的宗教神秘主义思想影响了大批俄国先进知识分子,并波及到各个领域。笔者将从斯克里亚宾的音乐笔记入手,探析斯克里亚宾的神秘主义思想对索洛维约夫"神人论"和"一切统一"概念的继承与发展,为以后更好的理解斯克里亚宾打下基础。

摘要：本文通过分析东方的宗教哲学思想，如佛教、伊斯兰教、印度教等宗教文化，解释了现代建筑师在设计创作中体现的东方宗教哲学思想。并通过具体的案例分析，阐述了其设计手法及建筑意境与东方文化间的关联性。