摘要：碳酸钙垢是我国喜马拉雅构造带高温地热系统开发利用面临的主要问题之一,其直接原因是流体中Ca^(2+)和CO_3^(2-)的活度积大于当前温度下的平衡常数,通常与pH值增大有关。导致pH值增大的过程包括井筒内的沸腾作用促进CO_2脱气,套管腐蚀消耗质子,流体上升过程中的减压作用以及其他气体的侵入导致的CO2逃逸,主控因素是沸腾作用。本文建立了一套系统评价地热流体结垢趋势、位置和规模的方法。首先基于地热流体经历的地球化学过程(如沸腾、混合、结垢等),利用井口或者泉口样品的数据和地球化学程序重建储层流体的化学组分;利用水文地球化学模拟程序或者雷兹诺指数,计算碳酸钙的饱和指数,评价其发生结垢的趋势。其次利用井径测井或者井筒模拟和地球化学模拟,定量给出发生结垢的深度及范围。此外,储层和井口流体Ca^(2+)浓度差异和平衡模拟方法以及碳酸钙结垢厚度评价方法可用于定量计算一定开采时间内的结垢量,其结果与实际情况具有可比性;对于川西某结垢地热井,48 h内的结垢量达151~300 kg或结垢厚度为1~3 cm。碳酸钙形成原因分析和定量化评价可为下一步的防垢或者除垢设计提供科学依据。

摘要：“中药材传统商品规格与质量等级综合定量化评价的方法学研究(以羌活、姜黄为例)”为四川省应用基础研究项目,实施期为2年(2015年1月至2016年12月),以羌活、姜黄为研究案例,统筹中药传统质量评价、中药现代化学质量评价、多元统计分析以及WEB应用程序设计等多个研究方向人员,通过探索传统感官评价标准下的商品规格等级与基于现代分析指标揭示的质量特征之间的内在联系。

摘要：为客观、准确地评价饮用水水质综合状况，针对传统主成分分析法对数据非线性处理效果不理想及综合评价时表达信息的片面性，提出相应的改进方法：对原始数据进行中心化对数比处理，采用协方差矩阵代替相关系数矩阵，充分反映数据的变异性特征．在保留原始管网信息的基础上得到表征水质状况的综合指标量。结合实例对比改进前后2种方法的综合评价效果，证明改进的主成分分析法更能真实反映水质情况。

摘要：良好的人才生态环境对战略性新兴产业内企业获得高质量人才至关重要,构建评价体系是了解和改善人才生态环境的前提。本文聚焦于企业内部层面,在已有研究基础上设计出企业内部人才生态环境评价体系框架。随后基于战略性新兴产业企业内部人才生态环境需求特征,通过文献研究与重要性指标筛选方法遴选出各级评价指标,并运用Delphi法和AHP计算出各级指标权重,构建出包含三个层级、五个维度的定量评价体系。最后,本文运用评价体系对云计算行业及一真实企业进行分析,证实了评价体系的可行性。

摘要：利用调查、仿真等手段,在分析综合交通枢纽行人交通行为的基础上,剖析了行人交通拥挤的形成机理,对综合交通枢纽内行人交通拥挤的形成原因及类型进行了详细分析。在综合考虑现有数据采集能力的限制及拥挤环境下不同交通流参数的敏感性,选择客流密度及客流量作为直接的评价指标。在借鉴机动车交通拥堵指数的研究成果的基础上,构建适用于评价综合交通枢纽整体或局部区域拥挤程度的客流拥挤指数。实例应用表明该指数能够精确、及时地体现客流枢纽整体及局部设施的拥挤状态,有较强的实用性。

摘要：近年来,在哲学社会科学领域,定量化评价引起太多的关注和思考,其中,既有合理的反思与批判,也不乏无端的非议与指责。文章对哲学社会科学评价中数量和质量的关系进行了梳理和解析,认为数量与质量相辅相成,构成了科研成果不可分割的两个方面;质量的评价必须要以一定的数量为基础;质量的提升源自于数量的积累;数量和质量并不冲突,二者融合于定量化评价之中;定量化评价方法本身没有问题,只是利益因素诱导出对该方法的误用和滥用,才导致了一系列的极端行为和失范现象。笔者呼吁能够辩证地看待数量与质量的关系,能够客观地评论定量化评价方法,能够更加冷静地寻找哲学社会科学评价的改革之道。

摘要：传统的农村公路核查需要人工实地抽查或通过GNSS设备进行信息采集验核,存在成本高、效率低等问题。遥感影像具有成像范围广、时效性高、成本低、能客观反映现实情况等优点。相比于传统方法,将遥感影像引入农村公路核查,能客观、准确、高效地对农村公路相关信息进行核查。本文基于国产高分辨率遥感影像,结合农村公路遥感核查业务,采用遥感影像道路提取算法,设计并实现了一种农村公路核查方法。将本方法应用于某中部省份农村公路遥感核查业务,实际应用表明该方法能有效提高现有农村公路遥感核查的工作效率。

摘要：多道瞬态面波法检测技术以其勘探速度快、分层精度高、广泛应用于解决各种岩土工程勘察问题。本文论述了该方法的特点及数据采集与处理,并通过实例说明其在工程地质定量化评价应用中效果显著,确为一种实用可靠的岩土工程勘察高新技术。

摘要：针对OBE教育模式中课程目标达成度的定量化评价问题,首先阐述OBE定量化评价对教学大纲编写、形成性评价实施、考试题目设计的要求;然后结合实例详细论述课程目标达成度的计算方法。教学实践结果表明,OBE定量化评价方法能根据具体数值给出学生个人、教学班整体各项课程目标的达成度,从而能有效评价学生的学习结果、教师的教学效果,有利于课程教学持续改进。

摘要：科学的后评价指标体系是确保后评价质量的基本标准和依据,文章从立项决策后评价、实施过程后评价、项目管理后评价、勘探效益后评价及影响与持续性后评价方面构建了海外油气勘探项目综合后评价指标体系,并提出了指标定量化评价方法,以为项目的有效对比创造条件。