摘要：一、让幼儿与生态充分链接在我看来,生态教育的目标是在社会成员之间形成一种新的价值体系。这一新的价值体系要求我们改变日常行为,节约资源,尽量减少对环境的影响,以一种新的方式看待环境。在俄罗斯,学龄前儿童的生态教育按照固定模式发展。最初,幼儿园主要通过组织幼儿实地观察和游览进行自然活动。20世纪60-80年代,我们开始关注自然保护。20世纪90年代是俄罗斯生态教育发展的初始阶段,幼儿园开始构建生态教育。

摘要：通过对北京市H区的实地观察和访谈,深入研究并分析了农村医疗卫生服务网底的有别于城市的道德关系和道德现状。

摘要：通过对农村医疗卫生服务网底现状的分析,积极探索关于农民健康和社会稳定的伦理对策:一要从制度层面上有助于形成良好的职业氛围,包括实行乡村一体化管理,将村卫生室和村医纳入体制内,严格对村卫生室和村医的绩效考核,规范村级的医疗卫生人力资源的配置;二要从教育层面上真正培养出为农民提供基层医疗卫生服务的人才,包括降低准入门槛,解决村医后继乏人的问题,培养复合型人才,不拘一格满足村民的健康需求,秉持"土生土长",使农村卫生服务网底稳固,村民真正受益;三要从精神层面上切实建树"珍生爱生"的观念。

摘要：针对农村医疗卫生服务网底的道德现状,分析了在社会发展和转型中出现的道德困惑及原因:村医年老体衰和执业水准偏低的现状与农民日益增长的医疗卫生服务需求存在比较大的距离,造成医疗卫生事业的公平和可及受到挑战;村卫生室乡村医生和农村社区卫生服务中心(站)的医务人员承担着相同的医疗卫生的义务与责任,但相同的使命不同的待遇和境遇使村医的心理出现了不平衡,即村医的待遇和境遇受到挑战;随着社会经济的转轨,村医失去了原有的经济保障(集体经济后盾),村落中由血缘地缘建构的以亲情乡情为基础的道德关系,因为金钱的介入而面对考验,村民的健康利益和村医个人的生存利益成为道德矛盾的结点,村医的信誉和信任受到挑战。

摘要：以行为科学理论为基础,简述了设计心理学中几种常用的观察方法,说明了其重要性和操作方法,并分析了各种观察法的不足。以一个产品的实地观察报告和设计改进方案为例,探讨了观察法在产品创新设计中的应用,分析了观察法的信度、效度和伦理方面的问题,并给出了辅助改进手段。

摘要：以驻村民生工作室为载体的栖霞解法、以诉调对接网络为平台的高密经验、以驻法院调解室为典型的市南现象和以村级人民调解资源为基点的五莲模式是委托调解在山东省内的典型代表。实地调研表明,当前委托调解在基本认知、制度建设、规则设计和实施运行层面均存在不少亟待解决的问题。只有坚持和加强省委政法委对委托调解工作的领导、聚集合力设计省域统一性规则和文书样式、正视人民调解资源的分布不均并予以区别性借力以及实行对委托调解工作经费的省级统筹并确保专款专用,才可实质性的获取委托调解的制度实效。