摘要：从"应试教育"转向全面的"素质教育"是当前教育面向21世纪的选择。素质教育培养的是能力型人才,教师则把培养富有创造性的学生作为教育的最高目标,而能力型人才是以知识型人才为基础,创造教育仍注重知识的积累。因为积累知识是创造知识的基础,没有知识的积累就没有知识创造,但它更重视知识结构和实现知识能力的转化。培养能力型人才和创造性思维的因素很多。

摘要：《中国教育改革和发展纲要》中明确阐明素质教育的实质是"全面提高国民素质。"就中等艺术学校而言,就是要"全面提高学生的思想道德、文化科学和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展"。如何促进素质教育更加有效的进行,是我们应该在教学过程和环节中必须探讨和把握的。语文是基础教育中重要的学科之一,也是一门重要的工具学科。下面我就怎样在语文教学过程中应用教学手段和教学方式,潜移默化地促进学生提高素质,谈谈自己的看法。

摘要：在世界科技迅速发展,社会日新月异变化的今天,时代对人们的要求已越来越高。可以说一国国民素质的高低,关系到该国综合国力的强弱及社会的全面发展。国际上经济、政治、军事等方面的竞争归根到底是科技的竞争,而科技的竞争,实质上是教育的竞争。故而,能否培养出更多的,符合时代要求的人才的问题,是关系到国家、民族的前途的重大问题。

摘要：我市位于桂东南，全市面积２４５７平方公里，辖２３个镇，共２８０个行政村（街），总人口１０８万。全市共有普通中小学４０１所，教职工１２０４４人，在校生２１５９６３人。近年来，我市在实施素质教育中，注重运行机制和师资队伍建设，并把艺术教育作为突破口，全面...

摘要：党中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“美育不仅陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生会面发展具有不可替代的作用。”美术教育作为美育的重要组成部分,越来越受到国家和社会的重视,出现了创新的发展的新的趋势。在此,特编发一组在高校从事美术教育的青年教师的有关研究文章。

摘要：语文教学由“应试教育”转向素质教育，教师必须端正教学思想，以辩证唯物主义观点为指导，围绕语文教学的几个主要方面拓宽路子，全面实施素质教育。一、语文教学与思想教育并重老舍先生说：“思想内容与语言是血与肉，是分不开的，没有高度的语言艺术，表达不出高深的思...

摘要：堂教学是实施素质教育的主渠道，是培养２１世纪所需人才的主阵地。随着素质教育的深入发展，提高课堂教学效益的问题已摆上议事日程。作为语文教师，充分利用主渠道、主阵地在语文教学中实施素质教育，对于培养跨世纪的人才具有重要意义。一、面向全体学生，因材施教要提...

摘要：素质教育思路和理念的产生,首先是在中国教育改革实践中,作为一个国家和民族的主导性教育价值命题提出来的,是基于社会经济发展对普通教育、对人的发展而提出的要求.从根本上讲,它是在中国教育实践中产生的,是中国当代教育实践的产物,是针对教育实践问题而提出的.全面推进素质教育,不仅是普通教育,也应是培训教育的重要任务.