摘要：实验与投影仪合理结合,提高了实验的可见度、清晰度,抓住了学生的眼球,调动了学生的学习积极性。

摘要：用多媒体教《沁园春长沙》江苏梁丰高中袁卫星毛伟敏现行统编高中语文教材中，第四、五、六册各有一个诗歌单元。这些诗歌很容易引起学生的学习兴趣，使学生受到教育与感染，提高他们的审美情趣。《沁园春·长沙》是学生在高中阶段接触的第一首诗歌，又是毛泽东诗词的代表...

摘要：近日参加了学校组织的说课比赛,现将本次说课设计展示给大家,和同行交流。我的说课设计如下:内容是苏科版九年级物理下册第十六章第二节"电流的磁场",下面将从教材分析、教法与学法分析、教学过程、课堂练习、作业布置、板书设计这六大板块展开本节的说课。

摘要：我的教育理念儿童以自然的方式表现艺术。我们要保护孩子的天性,引导他们多观察、多欣赏经典作品,在带有游戏性的活动中'训练'他们发现的眼光,提升他们审美的趣味,以自由和自信的姿态表达自我,潜移默化地发展创造性思维,形成审美能力。

摘要：俗话说,字是门楼书是屋,这说明汉字对于语文学习是何等重要。一个学生的学习情况如何,从他写出的字就可窥见一斑"。字"这门楼不正的话",书"这个屋在他的心中也必定歪斜。依此理,我多年来一直未曾放松对学生的习字教学。文如其人,字如其神。字写得如何往往反映出一个人的学识、个性、气质、风度等。现在是电脑时代,各行各业需要优美的字展示业绩或广告宣传时。

摘要：课前3分钟左右开始播放歌曲视频——《拥抱丽江》。【导入】刚才给同学们播放了一首优美的歌曲,这首歌曲是歌颂金沙江的。提到金沙江,有这样一句话:世界水电在中国,中国水电在西南,西南水电在金沙。经过一场场"跑马圈水"的竞赛,三峡之后的中国水电正阔步迈向"金沙江时代"。中国计划在金沙江中下游展开大规模的水电建设。我国为什么要大力开发金沙江?(学生:略)在2009年6月11日。

摘要：[教学目标]1.人文素养目标:培养学生团结协作的精神,认识集体力量大的真理。2.艺术能力目标:以自己喜爱的昆虫形象为作业目标,培养学生造型表现的能力,认识运用点、线、面组合成画的方法。[教学重点]认识各种昆虫的外形特征,并运用美术的造型表现方法大胆地画出来。

摘要：设计思路也许有人觉得线条本身既枯燥又没有意义,但从幼儿的角度,线条不但是他们表现世界的最初方式,也是构筑图形认知的最基本元素。古希腊人在长期的生活实践中已经朴素地认识到,线条本身也具有相对独立的形式美。然而,虽然线条本身具有某种天然的审美特质,但若不留心观察、细细感知,莫说是孩子,就连成人恐怕都会觉得枯燥乏味,因为通常只有用各种线条组合变化成某种形象后,才会显得生动有趣且富有表达意义。

摘要：我们常常苦于实验的创新和改进,其实许多的创意就在我们身边,作为物理教师,在平时的听课中,观察学生的游戏中,交谈中,各种交流活动中,只要时时用心,处处留意,常常会有许多新的发现。搜集起来,稍作改进,适时的运用到我们的教学中去,

摘要：　　美术课是培养学生形象思维和创新实践能力的一门课程,是学校素质教育的重要组成部分.整个教学过程是师生共同活动的双边过程,它有其自身的规律,同时也有一定方法和技巧,它既是科学又是艺术.而在艺术领域中,创新又是艺术的灵魂,也是一个民族或一个国家的灵魂,源源不断的创新能力是一个民族和国家生存与发展的基础.……