摘要：为了使教具操作灵活、方便、安全、富有趣味、结构简洁、形象美观，更具有教具的科学性和教学的实用性。制作人应在熟悉大纲和教材的基础上，开拓视野，参考有关资料，争取他人意见，这样就会设计出好的自制教具方案。有了好的设计方案后。制作时要精心操作，尽可能使制作...

摘要：1实验装置（见图1）2特点该装置简单，容易制作，可以比较便捷地完成多种实验。在实物投影上使用，效果直观明显。而且在操作过程中只需使用少量药品，达到了环保的目的。

摘要：《水能溶解别的物体》是一节实验课。其目的是指导学生通过实验认识溶解现象,初步建立溶解概念,知道水有溶解别的物质的性质。在认识溶解现象的基础上建立溶解概念是本课重点亦是难点,我们采用实物投影、演示对比、学生动手检验等实验方法,提高学生兴趣,增强求知欲,使学生从感性材料中获取知识,较好地完成了本课教学任务。

摘要：随着多媒体网络时代的到来,人们已不满足于传统的会议交流形式,如仅限于语言、文字及幼灯片等简单功能.而是尽先应用于二十一世纪出现的先进科技成果--多媒体化(语言、电子文档、图片、图像等多种媒体可联电脑的投影系统,实物投影系统,智能白板等,以满足现代化信息交流的需要.同时,我们可以把其他信号,如闭路电视、广播电视、网络电视会议信号等送入该多媒体会议系统,并可把多个会议厅的会议信号送出到网络出口,进行双向网络交流.

摘要：以计算机、实物投影、液晶投影仪、液晶电视、电脑等作为教学媒体，是目前美术课堂教学常用的辅助手段，在造型表现、设计运用、欣赏评述、综合探索四大学习领域都能很好地发挥作用。科学合理、高效地运用多媒体设备辅助教学，可优化课堂结构、挖掘学生的学习潜能，引发学生的学科兴趣，激发学生自主学习意识，起到事半功倍的效果。