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关于实验室开放的思索
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《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》1999年 第1期5卷 19-22页
作者:周志毅沈阳建筑工程学院设备处沈阳110015 
实验室改革是高等院校教学改革的重要组成部分。建立设计性的综合型实验室,并采取开放的形式有利于素质教育。基于这一观点,对实验室开放的指导思想、改革的步骤与措施以及应注意的几个问题进行了阐述。
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