摘要：本文主要针对现行设计教学提出了一种新的教学改革尝试,主要通过将交互式产品的原型构建引入到实践教学中,用于提升学生的创意思维和解决问题的能力的研究与探讨。期间还对交互式产品原型的概念,引入到实践教学的意义、原型构建的方法和应用进行了一定的阐述。

摘要：项目驱动教学模式是现代流行的一种教学模式,常被应用于服装艺术设计的实践教学中。本文研究项目驱动模式下的服装艺术设计实践教学,拟从项目驱动教学模式的内涵和意义、项目驱动教学模式下的服装艺术设计实践教学原则、项目驱动教学模式下的服装艺术设计实践教学过程等方面进行研究。

摘要：当代中国艺术设计教育以培养复合型、创新型人才为目标,形式众多的课程改革,不能忽视的核心是加强本体意义的活动教育改革与课程实验,以此来带动各专业方向的内涵建设与外部形态发展。近年来,在通识基础课、专业主干课的基础之上,国内大多数高校艺术设计专业的本科教学中依托专业实验室加入"应用"性实践课程,以材料体验与实践技能相结合,以机器设备与电脑应用为基础,以计算机为媒介工具,加之当代思维观念与形式元素。

摘要：随着社会的不断进步与高速发展,实践教学广泛引起人们的关注.为培养社会的所需专业人才,以设计竞赛作为实践教学的导向进行相关的分析探究.本文通过对现阶段,以设计竞赛为引导的视觉传达设计专业实践教学机制分析,层层深入研究学生、老师及设计竞赛等方面的联系,以此提高学生实践能力,培养学生的创新意识与发展思维.

摘要：主题宴会设计是餐饮创新的重要体现,各级技能大赛的中餐主题宴会设计赛项既是一道视觉盛宴,同时也是一次综和素质的比拼,就比赛而言,考评的是选手的产品创新、现场问题的分析与处理、卫生安全操作特别是对所设计主题选材、物品搭配、装饰、菜单等品质提出了很高的要求,而如何有效将这些能力培育贯穿到教育教学过程中,对于增强学生现代职业素养具有重要的现实意义。

摘要：开展文创类人才的实践能力培养研究,可以拓宽高校实践教学研究领域;而借鉴'i未来'模式完善文创类人才实践能力培养体系,可以丰富实践教学研究的内容,发展实践教学理论。

摘要：继2015年第四次工业革命之后,物联网技术得到了快速的发展,在物联网技术发展的同时,市场上也面临着综合性人才紧缺的问题。塔里木大学作为一所综合型、应用型大学,培养应用型、复合型的物联网技术人才义不容辞。而《传感器原理及应用》作为我校信息工程学院物联网专业、计算机专业、通信专业的必修课程,同时也是承接单片机开发设计、嵌入式开发设计等课程的桥梁.

摘要：根据企业对造价从业人员典型工作任务的调查与分析，以目前新疆使用较为广泛的广联达软件为例，基于造价员岗位职业能力培养，研究了《建筑工程预算》课程软件应用实践教学的重要性，以及课程的性质与地位、教学目标、教学内容、教学方法、学习方法、教学过程设计、考核评价等内容，通过教学实践探索了“零距离”培养工程造价专业技术应用型人才的显著效果。

摘要：一、财经类高校汉语国际教育专业人才培养理念目前,全国设有汉语国际教育专业的高校已有300多所,每年培养该专业本科毕业生1万多名。但除少数重点大学外,该专业普遍呈现出招生火爆、就业困难的现象,毕业生大多不能实现对口就业,以致不少师生对这一专业怨声载道。导致这一现象的原因非常复杂,但其中之一是不少院校跟风而行,仓促上马,没有从人才培养目标、人才培养规格、人才培养方案等各方面对该专业进行科学设计,没有成熟的师资队伍,没有优质的实践基地等。

摘要：随着数据挖掘、商务智能技术的快速发展与广泛应用,作为综合型应用型人才的信息管理专业的本科生必须在掌握一定理论知识的前提下熟悉数据挖掘的实践操作,这就对数据挖掘课程的实践教学提出了很高的要求。基于建构主义理论,对数据挖掘的实践教学进行了设计,包括对实验原理、目的、主要实验内容与要求、实验模式的研究。