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检索条件"主题词=实践演练"
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公安口才实践演练探究
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《辽宁警专学报》2006年 第6期8卷 72-74页
作者:王东庆辽宁警官高等专科学校基础部辽宁大连116033 
公安民警在维护社会治安、保护公民人身财产安全、预防和惩治犯罪时,要进行大量的口语表达活动,公安口才是公安民警必须具备的素质、是公安工作的重要组成部分。文章主要探讨了学员口语表达能力训练行之有效的方法,即根据口才训练的不...
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音响·音乐·语言: 动画电影声音设计的三大维度
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《电影评介》2020年 第8期 12-16页
作者:赵娴上海师范大学影视传媒学院 
“动画电影”的首要属性是电影,而又区别于真实场景和真人实拍的电影(live-action)[1]。在实验电影和现代艺术中,动画被公认为是一个独立的研究领域。有趣的是,电影的原理最先是通过动画得以证实的。首先对于电影原理实践演练的,是用幻...
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钢琴基础课教学改革研究与实践
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《科技创新导报》2006年 第8期3卷 231-232页
作者:耿家林大庆师范学院艺术系大庆市163712 
目前高师院校钢琴基础课教学一直是在单一性教学模式下进行,教学中只注意弹奏技能训练,缺乏必要的综合能力的培养,导致学生毕业后很难立即适应教育工作需要,为了尽快解这一问题,我们在钢琴基础课教学实践中注意加强探索,构建了一种以钢...
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培训,为教师专业成长铺路
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《小学教学研究》2018年 第1期 13-15页
作者:潘开英江苏江阴市教师发展中心 
培训,作为教师专业成长的一条通道,课程的设计者和实施者不仅要在目标和内容上精心设计,还要在培 训中突出互动、增加实践演练、提供展示平台,让学员可感、可触、可用,也让学员增加体验、锻炼和提升能力,真正让培 训有效促进教师专业成长.
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高职《现代汉语》实训教学与研究
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《中国科教创新导刊》2011年 第1期 37-37,39页
作者:黄川卉北京科技大学延庆分校 
高职类院校现代汉语课教学一直以知识传授为主线,研究语言规律为主,与社会实践要求相差太远,造成近些年来现代汉语教学的惨淡经营。作者从现代汉语具体实训课教学设计目的出发,根据大量的实践训练,积累一系列语言能力培养操作性强的方...
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