摘要：当代视觉技术的普及发展构成了对绘画创作的冲击,也使得艺术创作者面临新的挑战:重新思考自身创作的定位,反思“手”的劳作价值。在这一点上艺术实践者具有得天独厚的优势,能够以亲身参与的经验为支撑,从而辅助问题思考与理论研究。

摘要：建设高质量教育体系是当前教育领域落实二十大报告教育要求的主要任务,中小学是高质量教育体系的重要组成部分。提升中小学课程建设的质量关键在于学校的课程体系建设,学校应充分利用在地资源、师生的主动性等创造性地实施国家课程和开发满足学生个性成长需求的校本课程,即构建有特色的课程。在实践视角下探寻特色课程建设的路径,可以深挖学校建设特色课程的“三层五维”建设基点,以“五为”(想为—可为—行为—何以为—为得如何)逻辑搭建特色课程建设思路链条,推进以一门课程或一个课程建设小团队为起点的行动范式,开启学校特色课程建设,夯实学校高质量发展的基础。

摘要：文化旅游创意产业是市场经济条件下文化旅游建设的新形态和"文化旅游生产力"的重要组成部分。成都作为国家级历史文化名城和中国最佳旅游城市,具有发展文化旅游创意产业的独特优势。本文以SWOT法进行分析,从成都市宏伟发展规划的高度提出了如何培育和发展成都文化旅游创意业的实战对策,从而积极促进本地区文化旅游创意产业的腾飞。

摘要：民族文化旅游创意产业是以民族文化为核心,依托现代科技,运用独特的创意思维,创造多元化旅游产品的民族区域旅游经济发展的新形式。民族地区发展文化旅游创意产业具有培育旅游新业态、促进民族文化传承以及促进民族地区旅游产业协同发展的作用。根据湖北省武陵山少数民族经济社会发展试验区的情况,其发展文化旅游创意产业具有产业比较发展优势、资源优势和经验累积优势。民族地区发展民族文化旅游创意产业应在旅游资源转化、旅游价值创造、旅游创意产业集群化以及旅游创意环境营造等方面下足功夫。

摘要：随着经济的发展,旅游成为国民节假日的享受。其中,"古镇游"和"生态旅游"成为了大众的热门选择,这成为了城乡文化旅游产业发展的机会。本文将从实践的角度提出一些促进城乡文化旅游创意产业发展的对策,以期望达到发展城乡文化旅游产业的目标。

摘要：中国民族民间舞蹈是我国艺术殿堂中的重要组成部分,在艺术发展和传承中起着至关重要的作用。基于此,本文主要以我国的民族民间舞为主要研究对象,分析中国的民族民间舞具有的民族性、多样性和丰富性特征,然后研究民族民间舞教学的目标、内容和教学方式等,为开展民族民间舞教学提供借鉴。针对当下的舞蹈教学情况,本文提出优化民族民间舞教学的措施,旨在通过这种传统的艺术形式,促进传统文化的传承和发展。

摘要：舞蹈作为一种艺术文化形式,伴随历史发展进程,以陶冶提升艺术审美素养的文化传承状态服务于大众。中国的传统舞蹈从广义的划分标准来看,大致可分为两种,即古典舞和民间舞蹈,其中民间舞蹈作为流传于社会大众之间的舞蹈种类,具有更加悠久的历史,并与民间民俗文化互相影响。在长期的历史进程中,经过大众不断创造和积累发展而成,并传承至今.

摘要：目前很多地理常态课不容乐观,问题多多。一些老师的教学理念说起来很新,但实施不力。要使地理课堂有效地转型升级,本文结合省优课丰富的课例,从实践层面上提出了备课理念、搜集素材、课堂组织、学习方式等几个可操作视角去优化设计。

摘要：本文从构建实践教学的理念、创新实践教学的方法和手段、对实践教学教学环境进行不断的完善三个大的方面阐述了以实践为主的环境艺术设计专业教学改革可以采取的策略。

摘要：从理论和实践的视角来看,刘少奇所著《论共产党员的修养》一文,既是加强共产党员自身修养的理论概括,又是巩固党的建设的实践探索。《论共产党员的修养》一文,不仅注重从理论层面阐释共产党员修养的意义、内容和原则,而且重视在社会实践中加强共产党员修养和锻炼。《论共产党员的修养》一文,蕴含着丰富的实践观点,强调理论与实践相结合的方法,凸显共产党员自身修养是一个提升理论素养和实践品质的过程。从实践维度阅读《论共产党员的修养》一文,对其蕴含的实践观内涵进行诠释,对其中蕴含的实践目的、实践功能、实践原则等方面进行分析,可以从实践维度探寻《论共产党员的修养》一文的阅读方法和理论与实践相结合的分析进路。