摘要：一引言为响应时代号召,积极探索美术育人新模式,自2017年始,中国美术学院专业基础教学部传统书画教研室,开始了以中国传统书画为基础的社会实践课程教学探索,至今已完成三件主体性创作:分别为2017年创作的《象山望境》、2019年向新中国成立七十周年献礼的《浙江大观图》以及2021年与绍兴校地合作.

摘要：居住区用地是城市布局中的重要组成部分,与人们的日常生活息息相关。随着时代的发展,人们对居住区的要求不再是单纯满足“住”的需要,而是进一步对居住品质及设施环境提出更高的要求。这一转变提高了居住区的规划设计标准,同时也为高等院校“居住区规划”实践课程教学改革指明了新的方向。

摘要：机电专业自工业革命开始便在很多方面起到了重要作用,无论哪一行业,都需要先进的机器和大量电子设备的支持,这恰好说明相关企业皆需要生产一线的技术型人才。中职院校是培养具备生产实际操作能力一线技术人才的主阵地之一,其中开设的机电专业培养的就是企业所需的专业人才。只是以往的中职院校机电专业重视的是理论教学,实践教学比例相对较少,致使学生无法完全掌握实践技能。此时,中职院校机电专业的教师应重视实践课程教学.

摘要：实践创新环节是艺术硕士研究生的重要培养模块,PSPL调研法是近年来公共空间与行为研究领域的重要调研方法。该文以该调研法为空间设计实践课程的基础,构建设计类艺术硕士研究生实践课程教学新模式,以期对综合性大学设计类艺术硕士研究生的教学改革起到促进作用。

摘要：地域文化是推动艺术创新的巨大动力。将地域文化植入艺术设计教育实践环节,早已成为国外常见的教学模式。然而我国艺术设计专业实践教学中对地域文化的探索才刚刚起步,且存在一些问题。文章阐述了我国艺术设计专业实践课程教学中的问题,对照国内外研究现状的案例分析,系统地提出地域文化在艺术设计实践课程教学中的建构对策。

摘要：会计是一门应用型学科,在理论课程教学的同时,需要大量的实践课程教学。通过实践课程教学,能够增加学生的感性认识,培养学生的实际动手能力、判断分析和解决问题的能力。本文以会计专业的实践课程教学为研究对象,分析和总结日常教学过程中存在的问题,并提出相应的改进建议。

摘要：本文针对计算机网络实验课程存在的实验内容相对陈旧、验证型实验过重、课程实施灵活性差等问题,从实验科目更新、创新能力培养、柔性模块化实验科目设计等方面入手,拟构建多种阶梯型实验类型,充分考虑到不同培养对象的个性化需求,对计算机网络实验课程的科目内容和实施方式等进行探讨并提出改进措施,提出提高高等院校计算机网络课程教学水平的几点建议和对策。为有效提高计算机网络教学质量提供了新思路。

摘要：高校播音主持专业的教学具有很强的实践性,该专业实践课程教学质量对整体教学水平有着直接的影响。当前,高校的播音主持专业实践课程教学还存在着一些问题和不足,需要广大教师进行改进和优化。一、现阶段高校播音主持专业实践课程教学存在的突出问题(一)对实践课程教学的重要性认识不足受到传统思维的影响,很多高校的播音主持专业任课教师普遍存在对实践课程教学的重要性认识不足的问题。

摘要：当前社会,艺术设计行业成为新兴行业,让很多设计人才在艺术设计岗位上大展宏图,但是社会对艺术设计人才的创新能力和综合素质也有新要求。面对如今独立院校艺术设计专业单一的教学模式,教学内容缺乏针对性,设计主题没有创新,甚至一个设计主题使用多年,导致学生的创造力和想象力受到束缚,独立学院的艺术设计专业必须改变传统的教学方式教学,培养和教授艺术设计专业知识的同时,还必须提高学生的综合素养以及创新能力。

摘要：因材施教循环教学法是一种创新型的结合现代与当代艺术课堂的教学方法,它是一种以艺术专业类学生为主体,面向每一个艺术专业学生,满足每一个艺术类专业学生的从事艺术课程的学习需要,使每一个艺术类专业学生都能得到专业知识充分学习乃至发展的综合性教学方法。在艺术传承的教学中,使用因材施教循环教学法,有利于培养学生的创新思维能力。最大限度的提高艺术课堂的教与学的效率,改变了由传统教学的单向传授知识转变为综合性的多向循环教学,传授艺术知识传承,学生由"向学"变为"勤学"乃至未来多学勤学成材。