摘要：技能型军士是我军建设发展的重要力量,针对实践课程的特点及在技能型军士人才培养中的作用,研究了技能型军士培养中“工匠精神”的内涵、构成要素及生成之路,阐述了教员在“工匠精神”培育中的设计和引领作用,并从课程设计、组织实施和有效评价三个阶段,探索了在实践课程教学中实施“工匠精神”培育的策略,从而全面提升技能型军士人才的综合能力。

摘要：针对省属高校材料类专业本科学生工程实践能力进行客观分析,剖析了造成当前材料类专业学生工程实践能力较差的原因。本文从工程实践课程相关的管理与教学的角度,提出了省属地方高校学生工程实践能力提升的有效途径:融入实践教学的培养方案设计、产学研导向的硬件资源建设、教师工程实践素养的提升、企业和行业活动及社会活动的积极融入等。本文对从事材料类专业相关管理和实践教学的高校、教师和学生提供了一定的指导。