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检索条件"主题词=实践资源"
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基于价值引领的高校思想政治实践资源整合探讨
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《高教论坛》2022年 第7期 17-19页
作者:王梓懿 张金学 蒋直平中南大学建筑与艺术学院湖南长沙410083 中南大学建筑与艺术学院党委湖南长沙410083 中南大学学生工作部湖南长沙410083 
新时代高校实现立德树人的根本任务,关键在于提升思想政治工作质量,打通育人“最后一公里”,要在价值引领上下功夫。而在价值引领开展过程中,传统课堂教育和网络思想政治教育均存在一定的弊端。通过整合高校思想政治实践资源,挖掘校内...
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立足农村小学 开发实践资源
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《教育界》2020年 第9期 26-27页
作者:余永刚芜湖市鸠江区二坝东武小学 
农村教师要根据地方特点,在农村小学数学综合实践活动资源开发、利用过程中,立足教材,拓展教材,并延伸至家庭和社会层面,坚持对开发的资源精心设计,精确取舍,制定出实践性强、符合学情的活动方案,以帮助学生全身心投入其中,在实践中学习...
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竞赛驱动的计算机实践教学体系设计
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《实验室研究与探索》2018年 第4期37卷 162-165页
作者:黄建忠 杜博 张沪寅 彭红梅武汉大学计算机学院武汉430072 
针对在计算机类专业本科人才培养过程中遇到的各种教学问题,设计了面向计算机专业的"四类型六环节"的实验教学体系,提出了"以赛促学"的创新型人才培养模式,阐释了体系设计和培养模式的思路与内容,同时也介绍了实验...
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还原语言本质,关注思维深度——初中英语实践课初探
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《英语学习》2017年 第5X期 28-30页
作者:刘莹 陈芳(指导) 郑艺(指导)首都师范大学附属苹果园中学分校 北京教育学院石景山分院 
本文主要通过一节英语实践课的设计与实施来阐述教师如何挖掘实践资源,将教材内容和实践内容有机结合,并指导学生以自主、合作、探究等方式开展实践活动,最后在实践的基础上引导学生对所探究话题的深层次思考,从而切实地探索出一些提高...
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