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创业教育的实践迷失与推进方略
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《国家教育行政学院学报》2017年 第9期 29-34页
作者:宫福清 郭超华 闫守轩辽宁师范大学辽宁大连116029 
当下,创业教育实践在目标定位、对象选择、路径建构与评价设计等方面正遭遇诸多迷失。应以整全创业教育设计理念为基础、变革高校教学范式为核心、释放教师创造活力为支撑、培育创新文化氛围为保障,构建"四位一体"的创业教育...
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