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论多媒体技术应用于中学物理实验准备课的设计原则
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《内江科技》2012年 第1期33卷 206-206,184页
作者：钟碧霞广东省蕉岭县田家炳实验中学广东蕉岭514100 
中学物理实验准备课教学,须让学生明确实验目的等。中学生物理实验学习,有独特的学习兴趣与思维特征。多媒体信息设计和课件设计,须遵循若干科学的原则。
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