摘要：复习课是我们每一位教师都会遇到的一种课型，不可回避。尤其是高三，面临高考，复习课尤为重要。普通高中化学课程标准明确提出要促进学生学习方式的转变，很多教师都积极研究和探索如何在复习课上将学生从被动记忆、大量做题引导为学生自主归纳总结、精做题，从而提高高三复习课的有效性。在专家指导下，笔者也尝试研究，有所收获。现整理一节高三化学实验复习课，与各位同仁交流，敬请指正。

摘要：伏安法是高中物理电学实验部分基本也是重要的方法,其典型应用是伏安法测电阻、伏安法测电源电动势和内阻.因为这两个实验在有关问题的表述、形式上存在某些相似之处,容易造成学生对其原理混淆、方法乱用、结论错误的现象,所以,实际教学中应全面考虑、精心设计、综合辨析.下面以电流实验复习课中所举一例,谈谈对该问题的教学实践与体会.

摘要：有人说，学生上新课还可以，复习课会感到枯燥无味，其实，复习课除了知识体系安排得当以外，也可以加入实验．为了培养学生的创新型实验能力和发散思维能力，结合“身边的物理与生活中的物理”这一专题，笔者利用一些生鸡蛋和熟鸡蛋。设计了一堂非常有趣的实验复习课．