摘要：在研究《平衡》一课时,我们设计了一个实验用的记录表,如图1。 在表的上方画出杠杆尺,每行短横线与杠杆尺的格线对应,每次实验记录,写在短横线上。学生每人一件学具,一份实验记录。自己实验,自己记录。 实验毕。

摘要：我喜欢开明出版社出版的中小学心理健康教育指导用书--系列(2000年版).1997年至2000年,我先后被南方两所全日、寄宿制民办学校聘请,做学校心理服务工作.面对从幼儿园至高三的学生,面对来自祖国各地的很有实力却深感压力的教师,面对与公办学校不同的管理办法,我设计了一套学校心理服务的方案,并在北京、上海、杭州等地分别采购了有关心理教育、心理辅导、心理咨询方面价值千元的书籍.在我埋头一一细细翻阅后,我发现开明出版社出版的心理健康教育实验用书--(1997年版)很好.在后来的学校心理实践工作中,它帮我解决了许多问题.