摘要：为了深化教学管理体制改革,强化教学管理,从1988/1989学年开始,我校从教学检查制度改革入手,建立以专家教授为主体的多功能教学检查组(以下简称检查组)。经过四年多的实践和探索,检查组逐步发展成为集检查、评估、研究、指导、调控。

摘要：简述了旋转机械故障教学实验台设计的目的、故障识别及设计方案。

摘要：杭州电子科技大学是一所以数字信息技术为专长的特色发展型高校,为了使人文艺术更好地与数字媒体技术相融合,突出学校的办学特色,通过全校范围内的专业调整,于2019年组建了人文艺术与数字媒体学院。学院开设的艺术专业有产品设计、数字媒体艺术,工科专业有工业设计、数字媒体技术,文科专业有传播学(网络与新媒体方向和数字出版方向),分属于不同学科的专业各有特色,同时又相互交叉融合。为满足艺工文融合的专业特色发展需要,学院对原有各专业分散的实验条件进行大幅度的重构和升级,体现在实验室硬件建设方面,有更多先进的实验设备应用于设计、新媒体及数字媒体技术;在实验教学和科研方面,积极开展艺术设计与数字媒体技术、新媒体传播相融合的实验课程和创新研究。

摘要：利用Matlab和双容水箱实验设备开发了现代控制理论课程实验项目。上水箱和下水箱的液位作为状态变量,在建立上水箱和下水箱对象数学模型基础上,利用Matlab软件设计状态反馈矩阵和内模控制器,并在双容水箱实验设备上实现。给出了具体实验原理和步骤,简述了Matlab仿真实验和基于水箱设备的实物实验的实现过程,并对仿真实验结果和实物实验结果进行分析。通过实验,使学生掌握状态反馈控制和内模控制的设计方法和工程实现方法。

摘要：淮南师范学院是一所以教师教育为主的安徽省省属普通本科院校，学校坐落于安徽省淮南市境内，校园环境优美，风景秀丽，为安徽省园林式高等学校。校园占地总面积1288．3亩，校舍面积28万平方米，实验设备总值4060万元。馆藏图书114万册，长期订有1300多科中外文期刊，学校拥有现代化的教学楼、实验楼、体育馆、音乐厅、艺术实训中心、田径场等。

摘要：实验对象模型的建立是远程仿真系统中极其重要的部分,研究了电阻炉远程仿真与控制实验室系统中远程仿真模块的电阻炉建模方案,分析了远程仿真系统与一般工业过程控制中建模需求的区别,探讨了系统的远程特性赋予建模工作的新的特点.根据实验设备的结构和远程特性设计了建模实验,在尝试并比较了多种建模方案及模型结构之后,提出采用多项式拟合方法获得电阻炉针对远程仿真的二阶模型.为验证仿真模型的有效性,将PID控制典型情况下的实时控制曲线与不同阶次、不同结构模型的仿真曲线进行比较.结果表明,采用多项式拟合方法获得的二阶模型与实时控制曲线最一致,能反映电阻炉控制系统的动态特性,并提出了采用插值方法进一步完善仿真模型的设计方案.

摘要：以CORTEX-M3作为主控芯片,设计了一种全数字式机械传动效率实验台。针对NJ型转速转矩传感器输出的同频正弦信号,设计了射极跟随器、二阶巴特沃斯低通滤波器、放大偏置模块等外围电路,使其满足A/D转换器输入电压要求。采用离散傅里叶变换(DFT)算法,确定同频信号频率以及相位差,并对影响频率、相位差测量精度的因素进行了分析,为提高系统精度提供理论依据。上位机采用VB编程,串口通信获取实时数据。实验结果验证了设计的可行性及鲁棒性。

摘要：　　1.引言　　近年来生物特征在安全领域的应用越来越受到重视,人脸识别即为其中一个重要分支.迄今为止,人们已经提出了多种人脸识别的算法[1,2],大多数算法是针对二维图像设计的,具有识别速度快、方法直观的特点.存在的问题是很难克服光照、背景及表情等因素的干扰.本文尝试通过人脸的三维数据匹配进行人脸识别,以提高识别的可靠性.由于实验设备、速度及特征提取等多方面因素的影响,关于人脸三维识别的研究工作相对较少.Gordon[3]利用人脸深度图计算出人脸表面曲线的曲率分布并进行分析,得到人脸各个器官的位置及相关几何特征;Beumier和Acheroy[4]通过对人脸投影结构光提取人脸的三维信息,将人脸侧面轮廓曲线与人脸中线附近区域的灰度分布相结合作为识别特征.我们利用人脸的三维稠密数据同人脸三维模型进行匹配来实现人脸的识别,取得了满意的效果.……

摘要：运用虚拟样机联合仿真技术对矿井提升中的罐笼防坠系统进行了具体的分析和构建。此技术集三维CAD设计,动力学、运动学仿真,有限元分析,控制分析及加工制造于一体,对在短周期内开发设计矿井提升设备具有重要价值。