摘要：作为中华民族传统文化的璀璨瑰宝,剪纸艺术承载着深厚的历史积淀与丰富的文化内涵,其独特的艺术形态能显著提升室内空间的文化品位与艺术气息。在室内设计中,剪纸艺术以其灵活的应用方式,巧妙地融入墙面装饰、隔断与屏风、灯罩与吊饰、家具与陈设以及主题与配色等多个层面,为室内空间营造出别具一格的视觉享受与艺术韵味。剪纸艺术在室内设计中的运用,既是对传统文化的精妙传承与发扬,又展现出强烈的时代气息与创新精神,为人们精心打造出一方既富含传统韵味又充满现代气息的理想生活空间。

摘要：由于我国居家养老室内空间设计与市场供需存在滞后性问题,传统居家养老模式随着家庭成员的增减与生活环境的变化开始变得不兼容,如何把握好一碗汤的距离,通过空间串联起多代人的需求引人深思。在居家康养的理念下,以亚洲养老较为成熟的国家日本与新加坡多世代共居住宅的室内空间设计为研究对象,通过对老龄化发展相似阶段的背景及特点进行归纳分析,并对室内空间设计分类后分别剖析其同异性,从而进一步提出日本与新加坡适老化多世代共居的空间布局启示,包括设计的互动性、隐私性、生活环境的适应性,再结合中国“4-2-1”的家庭形态,解析适用于中国多世代共居的居家康养模式发展的室内空间设计分类,并对如何满足多代人共居所面临的传统养老模式、住宅设施老化、社区养老服务构建、房屋产权分割等实际问题提出建议,为建构出适用于我国多世代共居养老模式的室内空间设计提供参考。

摘要：随着社会的发展和物质生活水平的提高,人们在生活环境方面的要求越来越高,营造更加健康、生态、宜居的人居环境是设计行业发展的趋势。文章以城市茶舍室内空间设计为主题,以绿色生态设计为理念,努力营造健康舒适的饮茶品茶环境,继承和发扬中华传统文化。

摘要：随着人口老龄化问题的日益严峻和三孩政策的颁布,出现了幼儿园数量过多和幼儿数量稀少的矛盾,幼儿园环境质量难以满足儿童心理、生理、行为上发展的需要等问题。文章基于对儿童感知觉理论的研究,分析国内外幼儿园室内设计的优秀案例,从图案色彩、材质质感、空间处理和光环境四个方面对幼儿园室内空间设计进行总结,希望能够为今后的设计提供思路。

摘要：随着生活水平的提高,人们对室内空间的审美需求日益增长,室内设计领域亟需创新。视觉空间艺术语言作为一种强有力的视觉沟通方式,其研究和应用为室内空间设计提供了丰富的表现手段。本文就视觉空间艺术语言视角下的室内空间设计展开探讨。在视觉空间艺术语言视角下,设计师要通过合理运用线条、形状、色彩、光影、质地等视觉语言,使其在室内空间中构成视觉表达系统,实现情感性、象征性、文化性和功能性的统一。

摘要：在科技飞速发展、全球环境问题加剧、人们审美观念多元化和各地域文化交融的当下,“室内空间设计”课程面临着前所未有的挑战。如何结合新时代的设计理念,打造符合当代需求的室内空间环境,成为亟待解决的问题。为了应对这些挑战,探索并实践了“室内空间设计”课程的新模式。该模式结合“赛、教、学”三位一体的教学方法,深入剖析国内外室内设计专业赛事,将教学、学习与竞赛活动有机结合,力求将社会需求真实反映在课堂教学中,有针对性地培养学生的职业能力。这种专业竞赛与课程教学相融合的新模式,能营造积极的竞争氛围,激发学生对室内空间设计的热情和兴趣,不仅能培养出实用型人才,更能孕育出具有创新精神的专业设计师,为室内空间设计领域的未来发展注入新的活力。

摘要：文章探讨了室内设计师与建筑设计师合作、设计标准和控制方法、材料选择与使用,以及利用先进技术创新施工等方面对实现一体化设计的重要性,通过综合分析相关文献和实践案例,揭示了一体化设计在提高整体设计效果和质量、减少设计变更和返工问题及满足使用者需求等方面的优势。

摘要：公共建筑室内空间设计具有较强的专业性,需进行科学布局,提高空间利用率,满足公众对公共建筑多元化功能的使用要求,致力于为公众提供舒适的视觉享受和优质的服务。本文探讨了公共建筑室内空间设计的基本原则,包括实用性、适应性、人文性,分析了公共建筑室内空间设计要点,重点阐述了公共建筑室内空间设计策略,包括材质选用、声环境设计、色彩设计、点线面体的设计等。并立足可持续发展、生态化发展、智能化发展的角度,对公共建筑室内空间设计未来发展趋势进行分析。

摘要：随着旅游业的发展,民宿逐渐成为了游客旅游住宿的新选择。民宿室内空间设计对于提升游客入住体验和推动地方旅游业发展具有重要意义。因此,文章以地方文化为背景,以商丘市“三商文化”为主题,对基于“三商文化”民宿室内空间设计的原则和方法展开探讨。具体而言,文章首先对“三商文化”进行了概述,然后阐述了“三商文化”与民宿室内空间设计的相互作用,并针对基于“三商文化”民宿空间设计的具体设计方法提出了一些建议,希望能够为民宿发展提供新思路。

摘要：本文深入剖析了幼儿园室内设计中色彩运用的准则与具体实施策略。深入探讨色彩心理机制,剖析幼儿色彩感知与情感互动之谜,探究颜色对学习与活动表现的作用,详述了学龄前教育场所空间色调规划的规程与执行标准。论述重点关注幼儿园专属特质及需求,探究色彩和谐与功能区域之间的奥秘联系。通过前滩54-01地块配套幼儿园实际项目案例分析,总结了设计过程中的难点及解决方案,为幼儿园室内空间创造具有整体协调性的色彩方案提供了有益经验。这项探究为实现幼儿园环境改良、促进幼儿全面发展提供了理论支撑与实践借鉴。