摘要：目的:通过了解宫颈疾病患者对疾病相关知识的认知和需求情况,探讨健康教育的有效形式,为医护人员实施健康教育提供依据。方法:采用统一设计的调查问卷,对150例宫颈疾病患者进行调查。结果:42.0%的患者对宫颈炎发生的影响因素及相关知识不知道,75.3%对防癌涂片检查认识不清,64.0%对宫颈癌发生的影响因素不清楚,患者对宫颈疾病相关知识有强烈的需求。结论:妇女认知水平必然影响宫颈疾病的诊断、治疗及康复效果,应加强宫颈疾病相关知识的宣教,提高患者对宫颈疾病的早期诊断认识,做到早发现、早治疗,提高女性健康水平。

摘要：目的:通过了解南昌市宫颈疾病患者认知状况及健康知识需求情况,探讨健康教育有效途径,为医务人员实施健康教育提供依据。方法:采用统一设计的调查问卷,对200例南昌市宫颈疾病患者进行调查。结果:79.0%的人不知道宫颈防癌涂片检查意义,62.0%的人不知道宫颈炎的症状,51.0%的人希望医生面对面地讲解相关知识,患者对宫颈疾病相关知识需求有强烈要求。结论:应加强宫颈疾病相关知识的健康教育,提高患者对宫颈疾病的认识,做到早发现、早治疗,提高女性健康水平。

摘要：目的:了解新疆某市低保人群的宫颈癌筛查的相关知识、态度、行为情况。方法:以某市的低保女性人群为调查对象,应用自行设计的KAP调查问卷对研究对象进行调查,由研究对象自主填写问卷,并用EpiDate 3.1建立数据库,应用SPSS 17.0进行数据分析。结果:新疆某市低保人群女性宫颈癌的HPV阳性检出率为24.8%,HPV阳性组人群有关宫颈癌防治的KAP得分为(8.2±2.4)分,高于HPV阴性组人群得分(7.9±2.5)分,差异具有统计学意义(t=1.467,P=0.027)。研究对象的受教育程度对宫颈癌的筛查结果有一定的影响。结论:加强宫颈癌相关知识的健康教育,宣传疾病筛查的必要性,是宫颈癌防治工作的重要环节。

摘要：妊娠期宫颈可发生炎性疾病,人乳头瘤病毒(HPV)感染,宫颈上皮内瘤样病变(CIN)甚至宫颈浸润癌。近年来,对妊娠期宫颈疾病的关注度逐渐上升。妊娠合并宫颈疾病可通过细胞学检查、HPV-DNA检测、P16/Ki67双联染色、阴道镜、活检和宫颈锥切等进行诊断。治疗方面妊娠合并HPV感染没有特别治疗;CIN患者排除宫颈浸润癌后可行细胞学及阴道镜随访至分娩;妊娠合并宫颈癌的处理较为复杂,需要考虑到肿瘤治疗与胎儿安全之间的平衡,治疗需综合考虑肿瘤大小、淋巴结转移情况及患者继续妊娠的意愿。分娩时机及分娩方式方面,合并宫颈感染性疾病及CIN的妊娠患者均按照产科处理;Ⅰa1期、间质浸润深度<3 mm并且切缘阴性宫颈癌患者可妊娠至足月阴道试产,对于更高期别患者建议胎儿成熟后剖宫产终止妊娠。

摘要：你是否和我一样，每天都很忙？为了更好地生活，常常忽略健康？6分钟，护一生。记得多爱自己，定期作好子宫颈涂片检查。”——一则公益广告里，台湾名模林志玲这样提醒着广大女性。

摘要：目的探讨维吾尔族妇女宫颈病变及人乳头状瘤病毒（HPV）感染与抗原处理相关转运体（TAP）基因启动子区甲基化水平的关系和意义。方法利用专业软件设计TAP1和TAP2基因启动子区含CpG岛特异性PCR引物，对宫颈癌SiHa细胞DNA进行亚硫酸氢盐修饰、目的片段扩增、质粒载体克隆和测序，确定该区域所含CpG序列的甲基化情况。收集维吾尔族妇女15例正常宫颈上皮、30例宫颈鳞状上皮内肿瘤形成（CIN）和33例宫颈鳞癌患者的新鲜组织标本共78例，提取DNA，采用MassArrayDNA技术平台（质谱分析）定量分析TAP1和TAP2基因启动子甲基化水平，同时以HPV分型芯片鉴定HPV亚型，分析基因甲基化与HPV感染的关系。结果（1）TAP1和TAP2基因相应目的片段各含23个和8个CpG位点，在宫颈癌SiHa细胞基因组DNA中，分别有5个和8个CpG位点发生甲基化。宫颈病变病理过程伴随着TAP1基因CpG片段甲基化水平的改变，其在宫颈鳞癌和CIN组织的甲基化率[（0．048±0．039）和（0．037±0．026）]高于正常宫颈上皮组织（0．035±0．029），差异有统计学意义（P〈0．05）。尽管TAP2基因甲基化水平也发生了相应改变，但其差异无统计学意义（P〉0．05）。HPV分型芯片检出13种HPV基因型，其中HPV16所占比率为66．7％（52／78），HPV16亚型阳性与宫颈病变进程及TAP1基因甲基化率的升高趋势呈正相关（X^2=6．08，P=0．039）。结论TAP1基因启动子区CpG岛甲基化是宫颈癌病变的一种特异性改变，与HPV16感染可能存在密切关系。