摘要：目的:探索萨提亚模式团体干预对家庭经济困难大学生自我接纳的提升作用。方法:采用方便取样的方法筛选自我接纳水平较低的家庭经济困难大学生实验组12人和对照组13人,对实验组进行为期8周、每周1次的萨提亚模式自我接纳团体干预,对照组不进行干预。采用实验组对照组前后测设计,使用自我接纳问卷(SAQ)在研究前后分别测量。结果:实验组大学生干预后自我接纳水平显著高于干预前(t=-4.36,P0.05);两组被试在干预前自我接纳水平一致(P>0.05),而干预后实验组被试自我接纳水平高于对照组(t=3.06,P<0.01)。结论:萨提亚模式自我接纳团体干预能有效改善家庭经济困难大学生的自我接纳水平。

摘要：对国家政府、省级政府和高校三级政策主体所制定的高校资助政策文本的动态质性研究发现:以分配正义论为纲的政策设计存在一定缺陷,加之政策执行过程的理念偏差及滞后性,政策目标难以达成,甚至在资助政策变迁过程中呈现出显著的路径依赖及锁定效应,政策既自我强化又具有保守性特征。作为分配正义及其他正义维度先决条件的关系正义呈现出非正义的种种表征,关系正义处于较低水平。由此,重构关系正义理念的资助政策体系,是突破既定资助模式樊篱的生长点。

摘要：本文采用SCL-90问卷对新时期家庭经济困难大学生进行心理测试,结果发现,家庭经济困难大学生人际关系敏感,存在由此引起的强迫症状、敌对、抑郁等行为和情绪表现。研究者根据这一结果有针对性地设计了一系列心理健康教育活动在本校的4个班级中进行应用,结果发现这些活动,尤其是人际关系提升club系列团体辅导活动对于改善家庭经济困难大学生的心理健康状况具有良好的效果。

摘要：对辽宁省2007届家庭经济困难大学生的就业状况开展调查显示:家庭经济困难大学生就业面临较大困难。有自主创业的家庭经济困难大学生较少,大部分家庭经济困难大学生希望离开贫困地区,艺术类院校无就业意向的家庭经济困难大学生较多。

摘要：随着近年来高校的扩招,大学生就业问题形势严峻,尤其是家庭经济困难大学生的就业问题日益成为社会关注的焦点问题。本文从社会资本理论的视角,进一步剖析了家庭经济困难大学生的就业现状以及社会资本在家庭经济困难大学生就业中的作用,力图为家庭经济困难大学生就业寻求新的路径。

摘要：有调查数据显示,当前大学生就业形势日趋严峻,家庭经济困难大学生由于种种原因,其就业困难问题显得更为突出。在对家庭经济困难大学生就业现状进行分析的基础上,从外部环境、内部因素两方面出发总结家庭经济困难大学生就业现状的成因,同时根据社会工作相关理论设计高校社会工作方案,有效指导困难生就业实践。