摘要：剪纸作为我国古老的民间技艺之一,不仅形式多样、寓意丰富,而且还有着极为广泛的创作题材。例如,生活中较为常见的家禽家畜和瓜果鱼虫等象征着吉祥美好的图案,以及莲花、娃娃、葫芦等象征着多子多福的图案,都是剪纸艺术的重要表现题材。剪纸艺术在不同地域有着不同的风格特征和民俗特色,有的粗朴豪放,有的秀美含蓄。那么,你见过国外的剪纸作品吗?你知道著名画家马蒂斯创作过很多充满童趣的剪纸作品吗?让我们一起走进马蒂斯的剪纸世界吧!

摘要：剪纸是中国的一种民间艺术,它的普及性、审美性符合民众心理需要的象征意义。祥和的图案企望吉祥避邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子;家禽家畜和瓜果鱼虫与农民生活息息相关。

摘要：农村小学,特别是民族贫困地区的农村小学,对美术教育存在认识上的偏差,一是认为美术不用考试,无关紧要,因此放松和忽视了美术教育;二是认为农村学校条件不具备,开展起来有一定难度;三是认为农村目前对此类人才没有迫切需求,家长认为学美术很难就业;四是学生家庭贫困,买不起学习用具。总之,对美术教育缺乏本质的认识,导致民族贫困地区的农村小学艺术教育落后于城市学校。但我认为,我们既然在农村工作。

摘要：52岁的毛华琴是杭州市萧山区衙前镇明华村人,曾经做过纺织女工,现转行开叉车,每天跟庞大的叉车打交道。2018年,毛华琴所在的村开办了农民画培训班,她和几位村民报名学习。没想到,她的艺术细胞被唤醒,越学越感兴趣,“入行”仅三年,她的绘画成绩斐然,作品多次入选各省市甚至全国性的农民画作品展。在毛华琴的笔下,民俗风情、劳动场景、四时节气、家禽家畜等信手拈来。

摘要：美丽庭院和干净人家,是以农户为主体,打造以农户为单元的美丽乡村创建活动,包含着农村基础设施、生态文化、人文景观、传统美德等多方面建设内容,是新农村建设的缩影,是美丽乡村建设的基础性工程,是改善农村人居环境的重要载体。

摘要：本文关注日本江户时期(1603—1867)以长崎海港"唐馆"和"兰馆"为主题的一组系列屏风画作品。首先,对二者画面内容进行比较与分析,发现它们在一致的构图与设计之外,又在场景细节上加以不同处理,尤具代表性的是画面中对"动物"的表现。进而,参照江户时代与长崎唐通事有关的历史文献,以及其他史料中的相关记载,揭示"唐馆"与"兰馆"的图像化过程。这不仅仅是一段史实的视觉化呈现,更体现了江户时期的日本人对世界的渴望与想象。

摘要：斯科特和野禽之家9月10日下年,来到了著名的瘦桥野禽之家."瘦桥"是英国地名Slimbridge的意译,"野禽之家"也可以说是Wildfowl Trust的意译.其实Wildfowl Trust是英国一个著名的爱鸟组织,他们已经在英国建立了八个这样的"野禽之家".这个"野禽之家"分为两部分,前面是一个设计巧妙的人工鸟园,后面是一个鸟类自然保护区.

摘要：湘西土家人民通过辛勤劳动,世代积累,基本定型的土家织锦传统图案已达二百余种,其突出的特点就在于湘西土家织锦与土家族人的生活习俗密不可分,图案题材主要是源于土家族人日常生活环境中的自然物、生产生活用具和各种风俗神话传说等,具有独特的民族风格和审美感受。动物鸟兽类土家族人大都世代居住山区,因而,对于栖息山林的飞禽走兽同饲养的家禽家畜几乎一样的熟悉。于是,表现各种动物的图案成了湘西土家织锦图案的重要组成部分。比如马毕花(小马)、阳雀花。

摘要：古人云:"授之以鱼,不如授之以渔。"告诉了我们让学生掌握学习方法的重要性。我们在"走进太湖文化"系列校本课程中,根据《三牲农家宝》校本教材,开展了丰富的实践活动,在活动中,我能注意方法的传授和引导,使学生少走弯路,让他们在活动中真正地动起来,动得快乐,动得有效。一、引导设计,让学生动起手来确定主题进行探究后,同学们分好小组准备进行养殖情况的调查,于是我让他们调查一个村组或至少十户农户。

摘要：桐城市大力推广应用农村沼气,去年争取国家户用沼气项目建设资金48万元发放到农户,按技术员统一设计的图纸施工,目前已建成沼气池和结合改水改厕“三结合”式沼气池4000余个,乡镇覆盖率达50％以上。 这个市把使用沼气作为保护生态环境,推进富裕型小康示范点建设的重要手段,加强沼气推广。1口8立方米的沼气池投资700元。