摘要：随着教育教学改革的进一步深化和素质教育的全面实施,课外活动作为学校课堂教学的有效延伸,其作用日益显著。学校通过组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等课外活动,既丰富了学生的课余生活,也为学生提供了发展个性、展示自我的平台,满足了广大学生和家长的愿望。

摘要：乡村少年宫开展各种活动是促进农村未成年人思想道德建设和提高各种艺术能力的重要途径。为了更好地加强酒泉农村“乡村学校少年宫”建设，有效解决“乡村少年宫”在活动开展中存在的问题，我们课题组通过对酒泉市有少年宫的农村寄宿制小学学生进行抽样调查和对课题组老师所在的寄宿制学校少年宫的学生进行问卷调查及蹲点研究，得出以下结论。

摘要：农村寄宿制学校在学生管理中功利性、目的性强,忽视教育的细节和过程,对教师考核和激励不足。中央和地方的政策设计和执行存在偏差,政策注重学校硬件工程建设,缺少管理上的制度约束。

摘要：我是1954年师范学校毕业后参加教育工作的。在36年的教育局工作中,特别是10多年的教育局副局长工作中,我深深体会到:教育局长要搞好一个县的教育工作就得善于总结经验指导全面,“

摘要：成都天府国际生物城万汇小学是开发区为生物产业园配建的教育设施,为36班非寄宿制小学。考虑到生物产业园工作人群的高学历和年轻化的背景,我们希望实现一个前瞻性的学校,突破常规的校园设计模式:小学的总平面呈现花瓣般的放射形态,和常规的条形教学单元模式不同。传统的学校采用平行条状体量既源于南北向采光的需要,也是出于面积控制的考虑:教室、卫生间、楼梯间以走廊进行串联是最为经济的,但缺乏足够的交流与共享空间。

摘要：近年来,随着上海二期课改的不断推进,作业作为教学五环节之一,不仅受到业内人士的关注,更逐渐成为社会关注的热点,＂让作业适应每个学生的发展＂已成为我们广大教师共同追求的教育梦。近年来,我校对＂单元作业设计＂有了一些思考,并作了初步尝试。一、作业设计的前期研究分析作为我校2007年立项的市级规划课题＂阳光校园＇的实践探索——寄宿制小学校园生活质量的改进研究＂的内容之一,我们围绕着＂为学生的学而设计练习”开展实践研究，初步建构起了练习环，提炼了策略和操作的要点，制订了评价的指标。

摘要：北京小学诞生于1949年6月19日，目前是北京市最大规模的公立寄宿制小学。近年来，北京小学着力推进扁平管理机制，打造精良的教师团队，培育优质的学生群体，探索教科研一体化的办学模式，在主体教育、学习方式变革、艺术教育，校园文化建设等方面成果突出，连续被评为北京市课改先进校、北京市科研先进校。同时，锻炼出一支高水平的教师队伍，其中特级教师4人，

摘要：文章通过对新城镇化带来的城乡人口结构变化进行分析,从教育体系建构、规划布局结构、建筑空间设计三个层级,研究农村寄宿制小学、小规模小学、更新撤点老校三个教育服务类型的布局优化策略,探讨教育资源合理调配模式,促进区域内教育均衡发展。

摘要：呼伦贝尔市阿荣旗明德小学是经过布局调整后建立的镇内唯一一所寄宿制小学。建校当初,90%的生源来自撤并了的乡镇中心校和村点校,另有一少部分是进城务工子女、留守儿童及单亲家庭的孩子。不同的生活背景,不同的学校氛围,导致生源的复杂性远远超过城区的其他学校。尤其是在寄宿制背景下,一些住宿生年龄小,生活基本不能自理,不知道洗脸,不会梳头,早上起来分辨不出自己的衣物……而且很多孩子表现出了自私、任性、惟我独尊、文明礼貌差、没有好的生活和学习习惯，等等。

摘要：4月17日上午，晴空万里，阳光明媚、壶关县青少年活动中心的领导和老师们带着少年儿童喜闻乐见的科技活动精品，音诗乐舞课、语言艺术课、科技模型制作课、武术操课、陶艺课、书法、绘画展等走进了地处偏僻的壶关县石坡乡寄宿制小学，将生动有趣的教学活动带给了全体师生。